郑海玲 上个案课程，我最初的目的很简单，一是期望通过个案课能熟练操作健康健调和流程，二是在课程中与同学相互做调和人以完成更多个案练习。 5天的课...

时而轻柔和煦 时而灿烂热烈 时而尘舞霾动 徜徉在春的灵动本色中 体验身心自然的和谐与冲突 你若 享受春之和煦 喜爱春之热烈 又怎...

很多人看见这个标题可能就会笑了。说难道有人不会喝水吗？一个生命活在这个世界上，是离不开水的。 或许我应该这样表述这句话，“您平时是怎样喝水呢？是...

豆同学晚上写作业时有点“断片儿”，一会把蝴蝶写成蝶蝴，一会儿看着招呼的拼音写成招唤，看他这样子我建议停下来做做正向触点。豆同学有些担忧，“我怕做...

豆同学住院已经10天了，随着他的腹痛完全消失，人变得有精神了；同时也越来越有胃口吃饭菜，只是吃的饭菜还需要避免油腻、煎炸、辛辣、生冷，于是烤鸭—...

那天，当我脑子里冒出这句话时，我不禁欣赏自己能用这么精炼诙谐的方式总结自己的成长。 很早以前（具体多少年前就不说了，就算对我的年龄保持一点朦胧感...

我与豆同学吃早餐，豆同学看着他面前的脸谱说，“我的情绪是开心，还有平和。妈妈，你是哪张脸？” 我扫视搜寻看自己的目光落在哪里，“沮丧。”豆同学好...