1.每组分6人左右,成一列纵队排好。 2.传数字。从后面往前面传,只能用手在前面的人背上写。不能说话,不能用其他方式传递信息。 3.教练准备好数...
1.每组6位成员,按指定位置坐好。其中一人担任摄影师,用延时拍摄整个过程。 2.教练发放指令纸张,按位置发放。再给每个人发笔和便用笺。 3.整个...
过程: 1.其他成员分小组,每个小组4位。 2.4个人分成组长、外交官、秘书长、计时员。 3.秘书长负责把本组讨论的答案填写好和交给教练。 4....
Δ教师应该有三种思维: 一是学科思维。积极进行教学研究。 二是教育思维。教书还要育人。 三是成长思维。发展的眼光看待学生。 Δ好的教育应该是培养...
在孩子的教育过程中,经常会有家长说要“顺应自然与天性,要给孩子快乐的童年,要让孩子自由成长”。这个话听起来好像没有毛病,可往往这样培养出来的孩子...
尊敬的各位老师、亲爱的同学们: 大家好! 在这丰收的季节,我们又迎来了新的学年。今天,我们在这里举行隆重的开学典礼,标志着我们将迈着奋发有为的步...
在考试之前或者考试的时候,学生经常会出现紧张、焦虑等现象,这会影响真实水平的发挥。这里介绍三种简单、易行、有效的方法。 呼吸放松 就...
知道魏书生老师,是在90年代初,刚刚参加工作的时候,在2000年左右,在龙岩和长汀,先后听过他的两次报告。记得当年在龙岩听报告时,请示校长...
读日本的百岁教师乔本武老师所著的《学习力就是生存力》,感悟颇深。 感悟一:玩=学 激发学生学习的热情,让学生对学习感兴趣,在学的过程中收获快乐,...