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对于数学这门题，都知道计算能力的重要性。计算能力的提升，不能依赖刷题，它是“一种在短时间内快速接触大量题目，目的是提升熟练度”，而做题是“需要思考、总结，反思这一系列完整的认...

馫南

今天培训已经接近尾声，我和杨晶姐姐前几天其实就有点小小的想家。她想念女儿，我想念我家的床（重点是回家能睡到自然醒），杨晶姐姐今早写的，我是她的意外收获，然而我想说说，她...

桐桐211215

教育的目的是让学生摆脱现实的奴役，而非适应现实 这是西塞罗的名言。今天的情形恰好相反——教育正在全力做一件事，就是以适应现实为目标塑造学生。人在社会上生活，当然有适应现实的必...

馫南

已经进入了紧张的复习阶段，这段时间学生的思想并不像老师一样紧张，略显松懈。我时时刻刻用小组加分扣分制度提醒他们规范课堂纪律和课堂行为。 这周我打乱了原来的分...

馫南

目前的学习已经到了紧张的复习阶段，学生在复习阶段的复习状态却很是让我头疼，好多学生普遍有一种已经写过的练习在讲的时候，或者同学们汇报的时候不认真倾听的习惯，为此我很是...

A_thinker

要想开展更为有效的小组合作，必须根据具体情况进行“深层分享，深度交流”。 观点1：小组成员在分享观点环节，每个人都能做到阐述自己的观点，倾听别人的意见，修正或完善自己的方法。...