本周末观看了王金战老师在衡水十三中的讲座视频，我觉得非常震撼。王老师讲的方法实用，分析的道理透彻，所谓大道至简。在王老师身上，我看到了一名优秀教...

1.我站在这里了，无论我行不行，我要告诉自己行，无论行不行，我就是比学生行，要强势。 2：教学，关键不在自己有多少知识能教给学生，而是教学生如何...

自己学习的时候靠灵感，教学生学习的时候靠技巧。在教学生做应用题的时候，要把自己做题时候的感觉剥离，提炼，形成方法，归纳成步骤。自我感觉，对学生比...

居小屋，迷惘混沌；行四方，豁然开朗。其实，茫然与清明，与环境有什么关系，实则是内心不够豁达。 看到身边人有的成婚有的成功上岸，我努力过后，一无所...

众里寻他千百度，顾盼四方，终不见君 天涯地角有情时，只有相思无尽处 盈盈一水间，脉脉不得语 一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心...

要葆有雄赳赳气昂昂的精神状态 要培养讲课的热情 鼓励学生，提升学生自信；健全学生人格和人格体系； 向学生传递真善美，并培养他们发现真善美、体验真...

最近发现，我与别人最大的区别在于不自信，直白一点，就是自卑。因为自卑，看起来的礼貌更像是怯懦，因为怯懦，所以看起来很low，没有魅力。 其实，自...

《尚书·康诰》说：“只有天命是不会常保的。”这就是说，行善便会得到天命，不行善便会失去天命。《楚书》说：“楚国没有什么是宝，只是把善人当做宝。”...

以前我眼中的一是一，二是二，现在我相信，一不一定就是一，二也不一定就是二。舞文弄墨的不一定是君子，针砭时弊的不一定是真人。用文字蛊惑人心，骗取利...