第一部分回顾与总结 从9月16日到10月3日，不知不觉18天的课程又到了尾声，我终于在此刻赶上末班车把最后的回顾与总结导图...

一、导图绘制的过程： 初期：内心兴奋、动力十足，态度用心，力求最好与完美 中期：动力直线下滑，压力随着负增长，态度为心有余而力不足的状态，从90...

❤感恩篇❤ 今年年初2月份在做年度计划的时候查看了健文导图公众号的学习计划表后在学习领域思维导图写...

不知不觉18天的抱团学习即将结束，首先感恩的是学霸健文老师和暖宝宝珊珊老师，感恩一起抱团学习的八位小伙伴，最后感恩给忙中还能坚持到最后的自...

一、课程内容 本节课建文老师跟跟我们讲解了《用对比分析图帮助你做更好的选择》对比分析图的目的呢，是为了我们做决策时做做出更好的选择，那什么是对比...

今天学习的内容是：用收敛词提升思考力。 1.为什么要学习思维导图？ 首先根本原因是人脑比较笨，所谓的笨呢指的是信息处理能力比较弱，以及记忆容量较...

作业：

作业：绘制中心图苹果 爬楼结束谢谢珊珊老师谢谢绿萝谢谢颖欣学姐，又是收获的一天： ①博赞式思维导图与广义的思维导图，思维导图是为我们服务的工具，...

今天学习的是《用平滑曲线突破局限》，老师主要讲解了 1.为什么要用线条：①首先线条是视觉化元素，因为通过线条将内容间的总分的逻辑关系呈现在我们眼...