今天上午听了一节于研老师讲的《字母表示数》,听完后有几点感受想与大家一起分享。 在课中于老师引入了字母表示数的历史产生背景：两位法国的数学家发明...

我们总是要求孩子努力学习，但是他们未必明白学习的目的与意义。当你在出发之前，不知道目的地，为何你要出发呢?这就涉及到行为背后的动机，每一种行为的...

昨天参加了工作室的第三次活动，郑老师分享的关于“课堂中如何激发学生积极发言”的小妙招。我不想谈这次讲座的内容，我想从另一个角度谈谈我听完这次讲座...

今天是世界读书日。中午，孩子们抱着心爱的图书来到操场,参加图书奇幻漂流活动。 活动开始了，我们以小组为单位，合理分工，组织有序。有的同学负责登记...

今天，我们班参加了第二次的足球比赛，同学们士气高涨，斗志昂扬。 足球运动员发挥十分出色，面对实力相当的对手，敢拼敢抢。最终，一领先对手一球的成绩...