——记第二届青椒计划分科研修泡椒科学学习 都说一个人走得快，但一群人走得更远。我们都是幸运的人，走上教育岗位不久又加入...
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同行•学习•成长 -
分科研修第一节课作业告别专业课程的学习，迎来分科研修，又开启一段新的学习旅程。很荣幸在第一节课就能听到沈国萍老师的《新教师如何上好一节科学课》，我是一个...
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科学分科学习后的收获
四月，是我最期待的一个月，加入泡椒科学分科学习，对于作为新教师的我来说，犹如鱼找到了水，在这期间我收获满满。对我帮助最大的有三个方: 第一方面就...
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一同走进微课——记第二届青椒计划分科研修泡椒科学第三讲 时间过得真快，又一个周五到来。对于我们这些做教师的人来说，因为在学校...
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打开＂微课制作＂的新天地从上周知道这节分科学习是微课制作时我就允满了期待，一是因为自己作为信息技术教师和微课有着不可分割的联系，二是因为自己一直比较擅长这方面，...
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青椒分科研修，助我一臂之力告别了专业课程的学习，踏上了分科研修的旅程。2019年4月12日晚19点，还是相同时间，还是CCtalk，只是换了群，泡椒科学群成了以...
专题公告
第二届分科研修――泡椒科学
科学就是不断探索，就是让好奇心尽情的释放，让我们
跟着信息技术的脚步，一起探索科学的奥秘吧！
投稿内容：每节课后的收获、反思或心得体会。
投稿细则：
1.面向第二届青椒分科选修科学&信息技术的学员；
2.文字建议在500字以上，图片5―8张左右；
3.所有投稿将在3天以内处理，只有优质投稿才会被收入噢！
投稿方式：
1.下载简书；
2.在简书上进行写作；
3.收索简书专题名称，然后进行投稿；
4.等待审核。
欢迎各位老师积极投稿，期待您...
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