光阴似箭，岁月如梭。时间从不骗人，也从不怜惜他人。一个月的时间也将会很快过去。为一个月后的教师节，特写此文。祝教师们节日快乐！
——题记
有一种人，他们像有神奇的魔力，随时随刻都可以带领我们遨游在知识的海洋，将微光照在你我身上，可从始至终他们都默默无闻，仿佛他们只是我们人生的一个过客，他们便是——教师。
我的父亲就是这样的一名小学教师，从就业以来，他带过的学生甚至超过五百人，虽长久以来从无联系，可每年教师节真正的来看他的，却有不少。
父亲多年前教过的一个学生曾说:“老师上课时的幽默气氛，的确的带动了我，也成为照进我数学领域的微光，热爱数学的动力。”这位学生后来也的确继承了这缕微光。学校的教师介绍图鉴上说父亲是一位良师益友，他的学生大多由于他的幽默而爱上了数学，父亲也自知，因此他每天都满怀着热情去感染他的学生。
我曾亲眼看着父亲送走过两届学生。第一届是他从六年级接手的一届学生。那天，他为他的学生们送上寄语后，便开始拍照。可身为男教师的父亲又怎能轻易弹泪呢？可哪个教师带走一届学生之后，不会鼻头一酸呢？后来，他将所有的照片都拷贝到了电脑上，每天都会翻看。第二届学生是去年送走的，这是他从一年级带上来，感情更深厚。毕业典礼上，他看着这帮他熟悉的不能再熟悉的孩子，不知心底是何等的难过，他给孩子们选择的歌也是她对孩子们最好的期盼——《明天会更好》……
我也曾问过去年送走了这些学生:你认为你们的梁老师像什么？有的说顶梁柱，有的说火炬，终于我在一个孩子的口中听到了满意的答案:微光。她说:“不仅如此，我更佩服的是梁老师乐观的心态，他无时无刻的鼓励我们，让我们布满阴霾的心情，被一缕微光照亮。”这光不暗，恰好可以穿过阴霾；这光也不亮，却足以温暖你我，让你我继续去奋斗。
教师们就是这样，带走一届又一届的同时，却从没注意自己的苍老，他们乌黑的头发上早已出现的青丝，他们只希望自己能够发光发热，能将这几千年来的文化传承下来，永垂不朽。
请以我用最高的敬意致以所有的教师，你们用微光照亮希望，用智慧启迪人生，用时间打磨翠玉，用精力锻造钢铁。无论何时何地，我们必将铭记你们的教诲，传承你们的精神，让这份微光继续照亮前行的道路，让微光聚集，在祖国的长空熠熠生辉，永不泯灭。
