可参考的行为：
1、每天30分钟-1小时的游戏时间，扑克——培养“输得起”；
2、承诺在迅速完成作业后的一些“甜头”-提高学习效率；
3、设立“家庭日”，父母不加班，带孩子参观博物馆、公园、植物园，放松，爬山——磨炼意志，接触大自然；
4、随身背书，在等车、排队时可以读书，为孩子树立阅读榜样，营造氛围；
5、常去书店看书；
6、客厅将书摆在随手可够的地方
7、订阅报纸，了解鲜活的信息；《北京青年报》、《读者》、《儿童文学》、《少年文艺》、《博物》、《中国国家地理》
8、利用工具，《现代汉语词典》、《辞海》、《最新21世纪少年儿童百科》
9、帮助在学校找几个好朋友
10、帮助孩子爱上自己的老师
11、副科激发学习动力
认知提升：
1、玩是孩子的天性，多多玩耍可以尽情张扬孩子自己的个性，性格变得阳光开朗。
2、构成智力的五大要素：观察力、注意力、记忆力、思维力、想象力；
3、大自然神奇的力量与瑰丽奇绝的美永远在那里静默着，只有让孩子亲身去体验、去感悟，感受才会深切。也只有亲身感受到大自然的力量，孩子才会发自内心地热爱自然、敬畏自然、热爱环境、保护环境，从而形成自觉的行为习惯。
4、教育专家孙瑞雪说：“玩雪就是认识雪，看一棵树就是认识一棵树。面对一
个自然的世界，孩子把自己的身心投放进去，去感知它的美妙。这么一个体验
快乐、锻炼勇敢的过程，也是帮助孩子建立人格的过程。”
5、只要是一粒种子，即使看起来再微小脆弱，也有足够的能量长大，也会按照自己的方式最终成长为独特的样子。
6、亲其师，才能信其道
7、一个习惯的初步养成需要21天，而一个习惯的基本养成需要90天，也就是3个月。要让一个习惯固定下来的话，需要家长和孩子一起坚持3个月。而且这3个月最好不要反复，如果反复多了，就会前功尽弃。所以，孩子习惯的养成其实是对家长耐心的一个考验。家长这关过了，孩子的那关也就过了。
