今天在1903班讲评试卷,发现所讲内容偏多,自己还心中有股讲完整个试卷执念,完全处于疯魔的偏执。
教学过程中要注意学生情绪,注意学生上课状态,不要太过偏执,多多准备几个有趣的例子达到张弛有度,只要学生基本完成教学内容(一般25分钟基本可以完成),教学内容是可以伴随着学生学习状态,选取简单,较难,或者有趣内容改变。
今天在1903班讲评试卷,发现所讲内容偏多,自己还心中有股讲完整个试卷执念,完全处于疯魔的偏执。
教学过程中要注意学生情绪,注意学生上课状态,不要太过偏执,多多准备几个有趣的例子达到张弛有度,只要学生基本完成教学内容(一般25分钟基本可以完成),教学内容是可以伴随着学生学习状态,选取简单,较难,或者有趣内容改变。