批评孩子不是为了孩子好，不批评孩子不是表扬孩子（D373）
咱们在日常生活中总是说批评你是为你好，快五十岁的人到现在才明白。批评孩子不是为了孩子好，平时咱们经常说难道你这弄不好吗？那弄不好吗？反而让会让孩子心里失去自信力量，总是感觉到在爸妈眼里什么都不好什么都不是，时间长了孩子就成了不好的孩子。家长还会说孩子你看胆小的，心里不强大，没有自信等，不自信不强大就这样一点点培养出来的。
培养孩子的自信:
第一要像老母鸡孵小鸡一样学习
第二 鸡蛋里挑骨头的赞美孩子
第三 一定使用父母信和他信的力量
第四 让孩子在家找到他的存在家价值
第五 高效率孩子，和孩子在一起做一件事儿就是高效陪伴。
一个人真正的成长从改变语言开始，一个人真正的成长是从具体事上呈现的。有一天院长带着孩子一起出去，在车上孩子发现 粉色的贴画。孩子会说叔叔家一定有女孩。开车的司机听见笑着夸这么聪明呀！这时院长把司机把这句话收回去，在重新夸一边。司机说就是这孩子聪明呀！院长教司机说你从新夸孩子观察能力很强。明明都是夸奖为什么有区别呢？“聪明”是笼统，而“观察力强”是具体的，精准的。表扬孩子时，要先描述与孩子有关的具体事实和行为，针对孩子做的事情表达出家长的感受。
（第一位妈妈 ）今天有位朋友家孩子这次考试成绩不错，孩子问妈妈高兴不，妈妈直接说高兴，你吃啥我请你吃好的。（让孩子心里感受妈妈眼里只有成绩）
（ 二位妈妈）当孩子问妈妈同样的话题，妈妈说问儿子你高兴，儿子可能说二种，一种是高兴，一种是不高兴。当儿子说妈我当然高兴了，妈妈接下来会说，妈妈看到儿子高兴妈妈也高兴。走儿子你想吃啥妈妈请你吃。这样是不是让孩子感觉到妈妈关心的孩子这个人，给成绩没关系。第二种可能孩子会说不高兴，没达到自己想要的难受。妈妈看到孩子难受妈妈也难受，接下肢体接触拥抱孩子，让孩子感受到妈妈感到他的难受，同情带孩子。
朋友们假如你是孩子，那位妈妈说的话你愿意听。
