时间
现在越发觉得，时间是这世间最为神奇的东西。而合理控制时间，高效利用时间的能力是区分一个人平庸和优秀的重要因素。
小学的时候相比于中午布置作业下午就要交，我还是更喜欢下午布置作业，第二天交。仿佛在一晚上就拥有了无限拉长的时间。时间像是一个可以随意拉伸的橡皮糖，中午只有半个小时到一个小时，晚上时间长一点就可以自由地把它拉伸，把事情做得更充分，获得更甜的滋味。但越长大越发现，晚上也不是可以自由拉伸的橡皮糖。晚上只不过对于还没吃过更甜食物、还不用打需要更多糖分和能量支撑的boss的小时候的自己而言，是足够甜，足够长的橡皮糖罢了。
上了高中，把几乎所有的时间都用来学习。高三时由于疲于应付所有老师各自声称“并不多”的作业，而把自己逼得压力过大，以至于非常焦虑。其实，当时的自己只是为了完成所有的作业，继续维持老师心目中“好学生”的形象。但却忽视了自己真正需要补的短板，忽视了自己真正需要提升的能力，以至于做的很多练习都是无用功，或者重复性的工作。
高三毕业暑假时，给小孩子们上课，出卷子还是在ly的帮助下在deadline之前赶完了卷子。刚上大学，还记得大一时，为了完成英语课堂演讲，想要讲自己感兴趣的《小王子》，自己编了一首英文诗，第一次通了宵，准备了一夜。大一暑假时，明明时间给得很充分的暑期报告却拖到最后一刻才赶完，尽管很是详细，可还是把自己赶得头昏脑胀。大二时，每一节岩石学实验，都把实验报告拖到最后一个才交，甚至以自己写出了最详细的实验报告而自豪。大三，由于无法协调攀岩社社长工作、SITP项目课题组的课题任务、课堂任务、没办法做好自己对于未来的规划，又受到“情感因素”的影响，美其名曰“想要找找方向”，但其实不过是手头的事情太多，无法处理好自己的情感，无法合理分配自己的时间和精力，才在慌乱之中落荒而逃。
今天，找了借口推掉了wml的约，说是老师改了时间，但其实不过是自己没有合理安排好时间，按计划把该干的事情干完。下午又在一次次想要爬起来写作业的时候，由于悔恨懊恼又沉浸在之前的欢乐无脑视频中，看着这些精神垃圾食品麻痹着自己。
今天算了一个账，1200s听起来没有多少，但其实它等于20min，是1个小时的三分之一，所以真的要从立即、立刻做出行动来，do it immediately。
从2016年，哦不，应该是更早，在那个第一次演讲因为没有充分准备而忘词的初二“我最喜欢的动物是龙”的演讲，开始，到2020年4月23日星期四，拖延症还是这么严重。可能中间时好时坏，但最后还是陷到其中的泥潭当中，难以自拔。
是时候改变了。
先从阅读《高效能人士的七个习惯》做起，知易希望行亦易。
