1、你如何看待木兰在手臂上写小抄的作弊行为？这个行为表达了木兰什么样的价值观，分析木兰对于女性身份的理解和她小抄的答案有何不同。

答：木兰是一个不拘小节，具有独立思考能力的女孩，对于自己不擅长的事情，不介意用一些捷径去达成。虽然当时社会对于女性的作用只是看作一个生育工具，也没有放弃自己对于自我的思考。

2、文静，贤淑，优雅，礼貌，坦然，准时，要有美好的容颜和纤纤细腰，影片传达了当时社会对女性的要求，认为女性只有具备这些特质才可能找到一个好婆家；不仅如此，女性还要用听话，勤快来取悦婆婆，实现为家族“光宗耀祖”的目标等。这反映了当时社会对女性身份什么样的认知？请分析这几项特质与好女人之间的关系？请结合现实写出你心中优秀女性的标准。

答：当时社会对于女性的定位是一个生育工具，还有就是男性的附属品，不用具备完整独立的人格！文静，贤淑，优雅，礼貌，坦然，准时是好女人的基本性格特点，具有这些特性的女性在任何时代都是受欢迎的，但是还不完整，如果再拥有独立思考的能力和独立的人格就是我心目中的优秀女性。

3、木兰喂鸡以及多备一个茶杯，这些行为背后，反应出木兰什么样的思维习惯和做事风格？如果你是男人，你是否会娶木兰为妻？为什么？

答：木兰喂鸡以及多备一个茶杯，说明木兰对自己的做事行为很了解，她做事考虑周全，常常会提前做好准备，发生意外状况时能应付自如。如果我是男人，我会娶木兰为妻，因为这是一个不会依附于任何人的女性，有自己的追求。那么对于养育孩子方面也会做出良好的榜样，独立自强，有自己对于世界的思考。

4、木兰唱的歌曲“我是谁”，反应出她什么样的焦虑？分析产生这种焦虑的原因是什么。

答：木兰唱的歌曲“我是谁”，反应出她很清楚地知道自己不符合当时社会对于女性的定位和要求，自己也不想成为一个生育工具和男人的附属品。她渴望独立自尊的社会对待，但是她又不愿意让父母失望，令家族蒙羞，所以她很焦虑彷徨。

5、为家族赢得荣耀，木兰和父亲的理解有何不同？影片最后，木兰用自己的方式为家族赢得了荣耀，你认为，一个人应该怎样去做，才能荣耀自己的生命，荣耀家族？

答：木兰认为孝顺父母就很好了，为家族的荣耀而牺牲自己是不值得的。父亲则认为为国效命，保家卫国，那怕是战死沙场也在所不惜，这样做就是为家族赢得荣耀。

我认为一个人能够尽自己的最大努力去让这个社会因为自己的存在而更美好，才是荣耀自己生命的最好方式。

6、木须被唤醒后与众祖先的对话，以及与蟋蟀的对话，反应出木须是一个什么样的人？根据影片情节分析木须的价值观和思维方式，说明他是如何成功“官复原职”的？

答：木须被唤醒后与众祖先的对话，以及与蟋蟀的对话，反应出木须是一个有点自以为是、但是能力又不够强大，不被重视和得不到大家认可的人。

木须是一个勇于承担责任并有点自大的人，被唤醒的第一句话就是：告诉我，是谁需要我的保护！并且忠于家族、服从命令，在没有得到大家的重视和认可之前，努力协助木兰获得荣耀，然后成功“官复原职”。

7、从影片第28分钟到45分，选取三个场景，分析木兰加入军队之后的心理变化，她遇到了哪些困难？她是怎样突破自己、适应并完成新的身份？

答：第一个场景：木兰非常担心自己败露，手脚都不知道怎么放，机械地走进军营。看到军营里各种男人的粗野和不文雅表现，认为自己一定做不到。第二个场景：刚开始训练的时候，虽然努力跟随大家一起操练各种军人的技能，但是每种表现都落后于大家，所以内心很沮丧，内心动力不足。第三个场景：李翔让木兰离开军营的时候，木兰看到还没有拔下来的箭，突然产生了巨大的内动力，在天亮之前把箭拔下来了。在接下来的操练中，由于心态发生了变化，各种表现都非常出色。

8、影片中，木兰的真实身份暴露时，她对“我是谁”有了新的反思，同时也陷入到自我否定而无力的状态中。请问，是什么帮她如何找回了力量？

答：当她看到单于凶狠地看着京城的时候，一种保家卫国的天性使木兰找回了力量，她认为自己袖手旁观，自己有责任去阻挡这一切的发生。

9、你认为李翔是不是一个好将军？为什么？

答：我认为李翔是一个好将军，他武艺高强，尽忠职守，努力操练新兵。看到村庄被单于的军队洗劫，很伤心难过，具有军人的责任感。但是当他知道木兰诗一位女人时，那怕木兰说出一些很严重的事态，他也不再相信她，说明他是一个比较迂腐而不懂变通的人。

10、你从花木兰的故事中受到哪些启发？结合本作业开头的解读，你将用什么样的行为来定义自己的人生，要实现这样的人生，你需要建立哪些价值观和思维方式，即：重新定义你是谁。

答：启发：唯有磨练才能让人快速成长！在遇到与自己价值观不一致的时候，静心倾听自己的心，多想想怎么做才是对这个世界有价值的事情。

不做一个只关注自己小家庭的人，尽量提升自己的心胸格局，努力让自己成为一份礼物。