虹羽老师：

偶尔在简书看到您的文章，为您积极上进的行动点赞。作为一名新入职的老师，能坚持写教育随笔，这是自我进步和自律成长的最佳方式。相信，今天您在简书写下自己的所思所想，明天您离优秀将不遥远；今天您写下的不论优劣，只要开始写就是最好的积淀。

刚入职工作的老师，工作经验都是完善期。虽然经验不是最好的老师，但没有经验肯定不是好老师。所以，学会在工作中积累点滴收获，是获得经验最好的途径。

来自异乡的您，业余时间没有因为离家远而寂寞消沉，也没有因为住宿舍而整天手机电话不离手。而是抓住每天下班后的业余时间，读书学习，提升自己。常常看到的情景是，别人都回家了，您还在教室里备教案，做教具，读书做笔记，抑或打扫卫生。

品读您的这篇随笔，被您耐心的教育方式和孩子的点滴进步感到由衷的欣慰。带小班，老师常会遇到“不说话”的孩子，大多情况下这不是孩子的缺陷，这与孩子的的语言发展和环境适应能力系系有关。所以老师要让那些孩子“金口”敞开，就需要不断的语言刺激。您和班中的老师很注重生活中的点滴引导，从理解孩子的眼神、动作开始，当孩子语言表达的“翻译官”。当老师和孩子适度对话，孩子的表达意愿猛然奔发，他有了惊人的变化，他终于“说话”了。那一刻，相信您无比幸福，也无比兴奋，成功和自豪感肯定充满周身。因为，我也随着您的文字欣喜不已。

下面，就让我们随您的文字一起品味这则爱的故事吧！

他终于“说话了”

文/陈虹羽

在我们班里面有一个很特殊的小朋友，他可能是声带发育有点迟缓，说话特别的不清楚。每次他说话的时候，我们几位老师都是连猜带蒙，很多时候还会理解错误。有时就连吃饭这个简单的事情，他也不能准确表达，我们只能通过他的眼神和动作去理解他的行动和想法。

对于他，说话成了最困难的事。大多数情况下他都不能够准确表达自己的意思，只能用手来比划。但我们还是不能够理解他究竟要说什么，语言沟通成了我们交流的最大障碍。

三周过去了他的语言表达能力依旧没有突破性的进步，依旧需要让我们去猜。但在这三周里，我们几位老师也渐渐能够理解他有时做出的动作代表什么意思，即便是他说话的时候，我们抓住一个尾音也能够理解他说的是什么。

在今天，一个让我非常意外的事情发生了——“他说话了”，这让我惊喜不已。

在晨间谈话活动中，我问小朋友刷牙了没？孩子们异口同声说“刷了……”于是，我查看每个小朋友的牙齿颜色。然后问他们“什么原因会使牙齿变黑呢？”

小朋友们七嘴八舌的说开了，有的说吃糖太多，有的说虫子咬的……我一个一个看他们的牙齿，发现有几位小朋友的牙齿很黑，就告诉他们要好好刷牙。

当我问到他的时候，我说“你先龇牙，让老师看看你的牙齿是什么颜色的？”他按我的要求做了，我看过后发现他的牙齿也有点黑，就告诉他“你的牙齿也变黑了，可要勤刷牙哦！”

这时，他竟然非常清楚的说了一句“牙—齿—黑！”这句话让我特别特别的惊讶，因为我从来没有听到过他能够特别特别清楚的说出一句完整的话。于是，给他点了大大的一个赞！

之后，处于惊喜中的我，又问了他几个其他的问题，但他都是只说了几句尾音，我似乎不太明白那些答案。

虽然后面有点失望，但是我觉得有这一句“牙齿黑”，就已经是这段时间的收获了，这是他很大的一个突破！接着我让全班小朋友都表扬了他，他非常的高兴，竟在那兴奋的手舞足蹈。

通过这件事，我觉得我们老师在平时的工作中需要更多耐心。只要有了耐心，必定会成为每个小朋友的良师益友，也相信会使得口齿不清的小朋友变成小小语言家！并且我今天也特意观察了一下，他渐渐能够明白我们几位老师和他对话所表达意思了，这又是一个非常值得骄傲的事情！

下午他妈妈来接他回家的时候，我们几位老师都对他的妈妈说了这件令人兴奋的消息。我看到了他妈妈脸上从未有过的笑容，顿觉我们这几周的不懈努力全值得！

每位孩子都是一个天使，只是有些小天使在他飞到人间的时候遇到了一些困难。所以会使得他在出生后有许许多多的磨难。但我相信这些都会过去的，等待他们的幸福就在不远处招手！

我的心语：

带过小班的老师都遇到过“不说话”的孩子 ，这不是孩子的缺陷，而是与孩子的年龄特点和语言发展有关系。有的孩子尤其是男孩子语言发展相对迟缓一些，在新环境中就容易出现“语言迟钝”现象。

但我们也会惊奇的发现，当老师说出相关指令或活动要求时，这些孩子是能听懂的，也能给出回应的。正如虹羽老师在随笔中写的一样，只要老师足够耐心，每个孩子都是一个天使，只是有些小天使在他飞到人间的时候遇到了一些困难，所以会使得他在出生后有许许多多的磨难。

读过虹羽老师撰写的教育反思，突然觉得，我们每位老师都肩负着不可替代的育人使命。这种教育在外人看来似乎简单，实则关系到孩子的未来和终生发展。

高尔基先生说“爱孩子是老母鸡都会做的事情，可是要善于教育他们，这是国家的一桩大事，需要才能和全部的生活知识。”爱孩子说起来容易，但做起来需要耐心，需要艺术，更需要我们静下心来用心去做。相信，“不说话”的宝宝在虹羽老师的耐心教育下，有朝一日定有“铁树开花”的惊喜，也定会成为一名“故事小达人”！