每日巩固所学是很有必要的。白天老师在学校传授给学生的知识,如果孩子晚上回家能复习一遍,那么效果是可视的。比如今天学了8和9的分与合。晚上让孩子回家用铅笔或筷子摆一摆,说一说,不仅能让学生理解分与合的含义还能加深学生的印象。低段孩子不可以布置书面作业,但是可以布置一些说一说,做一做的活动,或许比做书面作业更有效果。
2024年10月17日
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