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  • 2024年11月4日

    针对学生出现的各种情况,班主任应从细微的方面着手管理,做到分工明确,各司其职,切实解决问题。从实际出发,明确目标从实处入手,制订符合学生个人实际...

  • 2024年10月31日

    好习惯的养成不在一朝一夕,而是坚持。长此以往,最近发现班级学生有个非常好的习惯。每次站起来回答问题,或者从位置上站起来,都会弯下身去把凳子推到桌...

  • 2024年10月30日

    激励后进生学生最好的方法就是给他们的控制感提供支持,让学生能专注于努力! 1.对学生的成绩及时地给予正向 2.想方设法、巧立名目进行班级表彰 如...

  • 2024年10月29日

    学习是孩子的本能,人在孩子阶段是一个非常强大的学习机制,在这个学习机制之内,孩子需要在时间的发酵之下一步一步地构建自己的学习图景,其实就像科学家...

  • 2024年10月28日

    教师在课堂管理中要“自己做主”,不要依赖他人来解决问题。这是非常重要的一点。作为教师,我们要对自己的课堂负责,要有能力独立处理各种问题,确保课堂...

  • 2024年10月28日

    教师在课堂管理中要“自己做主”,不要依赖他人来解决问题。这是非常重要的一点。作为教师,我们要对自己的课堂负责,要有能力独立处理各种问题,确保课堂...

  • 2024年10月25日

    由于语文老师集体备课,所以能连续上课。我觉得提出数学问题是一年级的难点,所以我花费了两节课的时间给学生讲讲解问题和如何提问题。课堂上学生们...

  • 2024年10月24日

    作为教师,需要不断提高课堂管理技能。我们要掌握一些管理小技巧。 1. 不要大声叫。如果学生没有安静下来,请克制住大声叫出“安静点”的冲动。先跟几...

  • 2024-10-23

    回顾这一天,真是忙到晕的一天!一大早来到就开始准备赛课,准备学具、带学生、分组,好在第一节课准时开始了赛课,并且完整的上下来了,因为这节课是刚修...