图片发自简书App
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本周学习内容：
情商10项给娃自评打分，思考欠缺项如何调整
提升情商能力的模型
我的优点手掌
EIAG模型理解和使用答疑
祺祺的情商学校评分中，自信和自律分数是比较低的。我用了很长时间去反复听自信那课，不仅找到祺祺缺乏自信的原因，还发现我自己也缺乏自信！边学边疗愈，边观察让我和祺祺没有自信的原因，遇到一个破除一个，感觉自己真强大了不少。
再用在祺祺身上，几乎是立竿见影，效果神奇！
在1月份和祺祺玩过一次我的优点手掌，做作业又玩了一次，两次一对比，祺祺自己也感觉到不同了，她说觉得自己漂亮多了一点点，礼貌少了一点点。
这是最近我家人给祺祺贴上了没礼貌、不叫人、不应人的标签有关，我告诉祺祺：你是一个可爱的人，从小到大都是我们家里的好宝贝，大人批评你，是不喜欢你的某种行为，而不是不喜欢你，不好的习惯我们改掉，就可以变得更加优秀！
让孩子知道不是自己不好，才被人骂，而是自己的某个行为不够好，才得不到别人的认同，虽然别人批评了你，但是你还是很可爱，很值得别人喜欢的，让孩子看到能改正的希望。
