《 演 员 学 》
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作者：韩妙第
日期：2020年09月20日
《演员学》理论介绍
作者：韩妙第
日期：2020年09月20日
演员的内涵
演员的内涵就是消化、理解以及深化剧本中故事的主题，然后用与之对应的艺术语言去理解、表达以及诠释。显然，一个演员的伟大与否在于其是否能够反映出所要表现的影视、戏剧以及舞美等作品中的核心内容的反映境界，可够识别的风格以及再创作的能力，同时也要将自身作为媒体、载体以及代言体去展示剧本中的核心内容、主题思想以及艺术诉求。
所以，演员的内涵就是理解、演出以及诠释三大能力，从而能够展开跌宕起伏的叙事历程。
演员的本体
演员是指拥有某种表演的技能，并且能够依赖这种专业技能进行演出，同时也作为一种求生的职业抑或谋求更高发展境界而作为事业的专职演出人员。当然，演员的演出行为可以作为正式的职业在各种宏伟高尚的殿宇中进行演出，也可能流落在街头进行表演。因此，表演的不同场所并不能作为标准来确定、评估演员艺术水准高低的标准。
但是，作为演员由于其演技的专业以及演艺境界的高低区别，致使其在其演出生涯中所创造的艺术形象能够成为经典，成为观众心目中的记忆有着不等的状态。
所以，演员实质就是具有，并且能够凭借某种演技将剧本中主题、故事以及内容进行表演，塑造出形象从而感染观众，籍此维系其演艺事业、演艺生涯以及演艺地位的人员。在演艺活动中，作为演员的词本位（本体）实质就是由其表演的技术、表演的发挥以及表演的境界三方面构成。
演员的外延
演员的外延就是她通过演技，强力的去勾勒、修饰以及创作剧本中故事的形象化，从而去深深的影响、感染和撼动观众，直至到达丧魂失魄抑或梦萦魂牵以及刻骨铭心等的心灵共鸣境界。因此，优秀的演员不仅仅在于艺术形象的塑造，而是通过艺术形象的塑造成功地传递出剧本中故事、主题以及情节等的创意、观念、意境。
所以，演员的外延实质就是凭借形象化的成功塑造，产生出相应的艺术感染力抑或影响力，从而焕发起观众与戏剧、影视作品中具体形象、角色有着患难与共等的共享、共鸣以及共生的共情境界。也就是说，演员的外延就是形象化、感染力以及焕发性三大效应。
什么是演员？
演员是指拥有某种表演的技能，并且能够依赖这种专业技能进行演出，同时也作为一种求生的职业抑或谋求更高发展境界而作为事业的专职演出人员。当然，演员的演出行为可以作为正式的职业在各种宏伟高尚的殿宇中进行演出，也可能流落在街头进行表演。因此，表演的不同场所并不能作为标准来确定、评估演员艺术水准高低的标准。
但是，作为演员由于其演技的专业以及演艺境界的高低区别，致使其在其演出生涯中所创造的艺术形象能够成为经典，成为观众心目中的记忆有着不等的状态。
所以，演员实质就是具有，并且能够凭借某种演技将剧本中主题、故事以及内容进行表演，塑造出形象从而感染观众，籍此维系其演艺事业、演艺生涯以及演艺地位的人员。在演艺活动中，作为演员的词本位（本体）实质就是由其表演的技术、表演的发挥以及表演的境界三方面构成。
显然，一个演员的伟大与否不在于其与哪位名师学习，也不在于他毕业于哪个名校，更不在于他获得过什么样的文凭，担任过什么样的教育工作抑或有着什么样的社会背景。而是在于他是否真正能够让观众一起与其创造的艺术形象达成什么样的共情境界。从而令这样的形象成为经典，更成为数代人矛盾、情恨、浪漫、纠结、迷糊、折腾、诗意、醒悟等刻骨铭心的记忆。
演员就是将剧本中某种主题内容以及故事，通过理解、表达以及诠释，借助自身的演艺作为媒介、载体以及代言体等艺术品形式，串联起剧情中的角色、展现以及塑造等才艺，演化成可以被观众感知到的情节、形象以及风格，使得观众由衷的与演员共同进入患难与共的共享、共鸣以及共生等的共情境界。
《演员学》理论的价值
《演员学》理论就是研究各种类型演员发现、挖掘、培养、成长、提升、定位、表演以及成为伟大演员的内在机制、原则以及规律的理论专著，也为各种类型演员为了自身的发展而转型、跨界以及多栖，成为具有可塑性强，综合才艺以及专业精深等的境界提供必要的理论支持。显然，《演员学》理论的价值在于让演员知道可以作为以及不可以作为等的专业界限。即通过博采众长、生活体验以及主题解读等的修养，同时也通过演艺创作提升自身的个性成熟、人文素养意思人格境界，最终在演艺生涯中与各类剧本、编剧、导演、制片人以及演员能够融合相处，通力合作为剧本的艺术增添全新的光华同时也能够成就剧作家、编剧家、导演、制片人以及演员同仁的各自成就。
所以，成为一个优秀演员不仅仅是在剧情角色、故事展现以及形象塑造体现自身的素养，而是焕发出观众的内心情感升华，一起进入至共享、共鸣以及共生等的共情境界。
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《制片学》理论介绍
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《演员学》理论目录
作者：韩妙第
日期：2020年10月08日
第一章：演员学现象┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
一．演员学概念┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（一）词本位┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（二）递归性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（三）定义性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
二．演员学特征┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（一）表演性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（二）形象性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（三）角色性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
三．演员学类别┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（一）本色性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（二）特型性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（三）可塑性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
第二章：演员学形态┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
一．演员学思想┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（一）风格性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（二）创作性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（三）呈现性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
二．演员学程序┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（015）
（一）语境性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（二）场景性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（三）情景性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
三．演员学样式┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（015）
（一）再现性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（二）表现性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（三）体现性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
第三章：演员学本质┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
一．演员学本质┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（一）理解性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（二）表达性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（三）诠释性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
二．演员学目的┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（一）再创作┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（065）
（二）焕发性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（三）感染性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
三．演员学功能┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（一）媒介性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（二）载体性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（三）代言体┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
第四章：演员学规律┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
一．演员学原则┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（一）共情性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（060）
（二）共鸣性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（064）
（三）共享性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（065）
二．演员学方法┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（一）演技性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（二）演艺性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（三）演绎性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
三．演员学形式┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（一）主角性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（二）配角性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（三）跑龙套┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
第五章：演员学价值┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（092）
一．演员修养价值┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（015）
（一）博采性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（二）体验性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（三）解读性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
二．演员修炼价值┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（015）
（一）职业性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（二）专业性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（三）事业性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
三．演员修为价值┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（015）
（一）耦合性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（二）赋值性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（三）成就性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
