《别闹了，费曼先生》在豆瓣上有两三个版本，标记读过的人加起来不到一万，书评里面最有名的是和菜头写的那篇《理科生写给世界的情书》。在kindle里面躺了一年多，终于在今年暑假翻出来一口气读完，费曼先生没有在写情书，他自己就是情书本人。 �
关于催眠
“我发现，被催眠的经验确实非常有趣。在整个过程中，你不停地对自己说：‘我当然可以做这、做那，我只是不想那样做而已！’——那却等于说：你做不到。”
读到这句的时候，满脑子都是口口声声要减肥，拿下高富帅，步入人生巅峰的自己，一次又一次怂下来，借口也都差不多：“我当然可以瘦下来，我只是觉得不能浪费好吃的，只是不想委屈自己而已啊！” 费曼先生被催眠了诶，我并没有被谁催眠，光天化日自欺欺人也是厉害呢！
关于行动
“你完全没有责任要做到其他人觉得你应该做到的地步。我没有责任要符合他们的期望,这是他们的错,可不是我失败了。”
有时候，我们也许真的太在意别人的眼光，严重一点可能有两种后果：要么干脆歇菜，反正做不到，还不如早早退场；要么卯着劲干到底，最后发现还是敌不过现实，怎么都不能让所有人满意。
费曼先生为缠着裹脚布的年轻人松了绑，他说我们没有责任这样，是真的会释然，会觉得那些捆着自己的绳子忽然间就被解开了，做不到不是我失败了，至少我努力了啊。 说到这里，可能和第一部分的逻辑有点自相矛盾，其实不然，我们是要做，要不掺水分地做，但是也没有必要像逼自己一周瘦十斤，分分钟变一道闪电，姨妈不来，内分泌失调这种程度。
关于学习的目的
“这真是令人失望。这些人的人生才刚开始，但他们的生命却都用在诠释犹太法典。想想看，在今天的年代，大家学习的目的是加入社会，做些事情——就算是作个犹太牧师。但令他们对科学产生兴趣的唯一原因，却只不过是由于那些古老、狭窄、从中古时代遗留下来的问题，在面对新现象时碰到其他问题，就这样而已！”
记得有次和很喜欢的老师聊天，他说很多人不知道自己在做什么，用有限的生命重复一些莫名其妙的事，并且乐此不疲。在读这本书之前，我只是稍微清楚自己想要的生活状态，但从来没有静下来思考学习的目的。
曾有人问我为什么要接受高等教育，我的答案是：“希望能成为一个好女儿，好妻子，好妈妈。”相比之下，“加入社会，做些事情”这样的目标酷了不止一点点。
关于世界之美
“我很想表达内心深处对这个世界之美的感受，这感受很难形容清楚，因为那是一种情感，这很类似一个人对宗教的感觉。在宗教里，有个上帝在主宰着宇宙万物；只要想到世间外形迥异、各行其是的万物却都被“幕后”同样的组织体、同样的物理定律所管辖，你会觉得这世界一定有种运行的通则。这是种对大自然数字之美的感情，对于她内在运作方式之妙的赞叹；了解到我们所见的种种现象，都是源自原子之间复杂的相互作用，更有感于大自然的美妙和奇幻。这是一种敬畏的感觉——对科学的敬畏。我觉得，透过绘画，我可以和有同感的人沟通这份情感，也许在刹那间，就能提醒他去感受宇宙的荣耀。”
偶尔也会觉得这世界美得不像话，不管是读到特别棒的论文，看到特别养眼的男孩或女孩，还是亲眼看到蝴蝶在草丛中飞舞，看到蜻蜓在喷泉边跃跃欲试。这段自白简直戳中我心，不用更多注解。
不会开锁的画师不是好鼓手，不会打鼓的诺贝尔奖获得者不是好科学家。实在不想承认，该科学家也拥有俊美的外表，完全是行走的荷尔蒙。再强调一遍，《别闹了，费曼先生》不是理科生写给世界的情书，因为这位先生即情书本人。
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