通过在绘分享“英文启蒙规划师”的6周训练，我对上面的绘分享总结出来的英语路线图理解更深了。
7大启蒙必备主题课，包括：概论、游戏、自然拼读、高频词、歌谣、故事、阅读。每个主题下都分几节课来讲解这个主题，并且布置作业。在这个过程中，我不仅学到了英文启蒙的理论知识，还在社群中认识到了非常多优秀、爱学习的妈妈，从她们身上，也学到很多，也颇受鼓舞，并且在社群里碰撞出火花。
现在总结下课程。
概论——孩子的英文启蒙非你不可
这部分内容讲解了幼儿语言学习的特点、学习内容和故事讲读。为英文启蒙提供了理论基础、内容素材和展示方法。但是我最受触动的是群里一个妈妈说的，英文启蒙纯靠机构，没一个成功的。我是相信这句话的。现在上学，也提倡家校合一，只靠老师和上课那点时间，肯定是不够的。
我的理想是孩子上小学之后，能自主阅读英文原版书，这样的学习效率就最高。
游戏——让孩子爱上英文学习的百宝箱
孩子都是爱玩游戏的。这一主题讲了教学游戏化和歌谣游戏教学，非常具有实操的价值。
具体到应用中，我会根据学习目的，当时找资源和设计课程。这堂课还是给我拓宽了思路。但是这个不是我主要学习的内容。毕竟想游戏十分费心，如果英文启蒙太过费心，就难以坚持。所以这一部分我都是外包出去，比如在app上学习，或者以后交给机构用游戏化方法教学。
自然拼读——英文学习的基石工程
上小学如果想达到自主阅读的水平，自然拼读当然是必经之路。本课介绍了Phonics的重要性、字母的发音、Phonics的教学。
虽然学习了Phonics的教学，但是靠我自己的力量设计课程，不如借助已有的自然拼读课程，执行下去。
高频词——英文阅读加速器
为什么说高频词是加速器呢？因为220个高频词在文章中出现的频率非常高，学会了这220个高频词，就会发现文章中一半的单词都认识——虽然不一定就懂了意思。所以称为加速器。
这一主题介绍了Sight Words的重要性、多种多样的学习方式、各种活动和游戏。如果靠自己，当然也是很难坚持的，所以需要参与现有课程，学习下去。
歌谣——让孩子成为一颗跃动的星星
这个主题具体讲解了各种歌谣的教学和注意事项。我很喜欢这个小标题——让孩子成为一颗跃动的星星。因为歌谣是最容易实现这个目标的。只要经常对孩子唱英文儿歌，给她放儿歌，表演儿歌，孩子不知不觉中就能唱出英文儿歌，让人十分惊艳和惊喜。
而且即使没有非常系统地去教孩子，家长只有有兴趣，有意愿，就能实施英文儿歌的启蒙。
故事——说出彩色的心灵世界
这个主题讲解了如何培养亲子共读的好时光、如何选择绘本。
亲子共读是家庭英语启蒙中很重要的一个环节，就算有英文绘本的培训班，也无法替代家庭亲子共读。所以这也是我学习的重点。
阅读——打开绚丽多彩的英文世界
这个阅读主题，看上去和前面一个故事主题有所重复，实际上侧重点是不一样的。这一课里更注重在阅读中习得英语知识，比如自然拼读和高频词。所以这一课对于英文培训的老师来说，有着很实际的帮助。总体来说，这里选择的绘本也会更难一些。
我重点学习的内容是英文儿歌童谣、英文绘本、自然拼读和高频词。在对我自己孩子的具体实践中，英文儿歌童谣和英文绘本都是我做得更好的部分。从孩子1岁4个月的时候，我就开始系统有规律地学习英文儿歌。每天学习一首歌的一部分，慢慢的我就学会了100多首儿歌。小酸奶开始是不会唱出来的，但是愿意跟着我做动作。
她2岁4个多月，开始系统持续地看英文绘本。如今快4岁了，看过的英文绘本也超过了100本。
在3岁之前，小酸奶有很长一段沉默期，几乎不会开口说英文的。后来随着中文口语水平的不断发展，英文也原因开口说了，还能跟唱很多我从前给她听和看的儿歌。对于自己喜欢的英文绘本，还能复述下来。比如We're Going on a Bear Hunt.
自然拼读虽然我们没有有计划的学习，但是平时接触也很多。高频词和关键词我们现在正在系统地学习海尼曼分级读物，相信也会有有效果。
我自身的实践也验证了理论。我的目标是小酸奶5、6岁的时候，能有3000左右的听力词汇，然后系统学习自然拼读，和高频词，在阅读中加强自然拼读规律的理解，并且记忆高频词和关键词。把听力词汇变成阅读词汇。为接下来的自主阅读奠定基础。
我在实践周里，找到的规划对象是小鱼，3岁9个月的女孩子，比小酸奶小3个月。妈妈对英文启蒙也很热心。但是实施的时候没有像我这样持之以恒。我认为主要原因是小鱼妈虽然知道英语启蒙的重要性，但是没有理论来参考，前进的路比较盲目，所以无法坚持。
经过我2周的规划指导，小鱼妈重新燃起了英文启蒙的热情和信心。虽然我对儿歌、绘本、自然拼读和高频词的规划都只举了简单的例子，但是通过全面展示这几个部分的方法，让她理解了英文启蒙的规律，找到了英文启蒙的方向。
我们俩也将继续一起学习英文启蒙的知识，带领孩子共同进步。
我很高兴报名了绘分享的“英文启蒙规划师”训练营。不仅让我重新梳理了英文启蒙的理论知识和各种方法，还让我有机会连结一个家长作为实践，从中找到规划师的感觉。在英语启蒙的道路上，我也会走得更加自信和长久。
