作为一个快四十的大叔,忽然想起去学钢琴,是不是很无聊。
答案是:是的,就是很无聊才去学琴的。
没有妻子,没有孩子,一大把年纪兴趣在哪里?
2016年5月8日是我的第一堂正式钢琴课,到今天2017年5月6日下课正好一年。在此记下这几个文字,对过去一年学琴路的总结。
头脑发热学钢琴
打小没有音乐细胞,也从没想过会和高大上的钢琴有交集;小时候父母说你就好好读书,文艺体育离你很远很远,就不要考虑了;所以我就一直乖乖的学习数理化,一直到从工科院校毕业成了一名工程师,按部就班的生活。
直到有一天,一位前同事在微博上问谁有推荐成人学钢琴的去处;就这么一句话,忽然刺激了我,我要不要也去试试,因为闲。接下来我们就在北京四处找去处。
选学校和老师
我们花了近一个月时间访问过北京市主要的成人钢琴培训学校,参加过它们的很多试课,或一对一,或集体班;或大名声,或小琴行。最终我们没有选在一个学校,前同事去了一个大名声,我去了我家旁边的一个小琴行。
这个琴行是在小区邻居群里发现的,我群里随口问了一句哪里有学钢琴,有热心邻居就给我推荐了,还以为是我孩子想学呢,因为他们家孩子也在那儿上,说以后孩子们可以一起去上课,还给我介绍琴行哪个老师有什么特点,吧啦吧啦吧,没想到是大叔本人要学,哈哈。
非常感谢这位邻居,虽然一年了我也没有见过这位邻居本人,只在群里有交流过。
由于要上班工作,定于每周六上课一次,老师是一个小我十多岁的年轻小伙,同学都是5,6,7,8岁的小姑娘小男孩;又和年轻人在一起了,欢乐。想起一句话,叫做忘记价格,忘记成本,忘记年龄!😊
慢慢练琴路
一年以来风吹雨淋太阳晒,春暖秋凉春又暖,除了春节期间老师一个月回家,清明节我回老家看看我妈外,没缺过一次课,每天下班都在家练一个小时琴。我们从传统教材开始;完成了小汤1,小汤2,小汤3,大汤1,拜厄;目前正在进行的是车尔尼599(正在练习第35条),钢基1,穿插哈农练习。
老师经常教导我:你这是以工程的方式来学琴,缺少点音乐性;这琴弹的吧找不出什么毛病,每一个音都正确,但就是不好听。
问:老师,十二平均律为什么会按照全全半,全全全半来构建大音阶呢?有什么数学基础吗?
问:老师,渐强怎么弹?第一拍弱到什么程度,第四拍强到什么程度,中间的第二,第三拍怎么做到线性渐强从最弱过度到最强,这个力度怎么控制的好呢。
问:老师,三连音怎么弹?右手一拍的同时,左手怎么把一拍均匀的分成三份呢?
我经常问自己:为什么两只手分不开呢!
这是目前感觉最大的问题,双手分不开;不管左手还是右手,当前进度的练习曲基本没有大问题,多走几遍,就能比较流畅的慢速完成;可是双手配合不起来;管了左手,就管不了右手;管了右手,就管不了左右;好不容易左右手都能照顾过来,眼睛又管不了谱了,只能记谱,这可是老师极力反对的。
不过钢基1的《保卫黄河》,《扎红头绳》还是挺有趣的。《土耳其进行曲》很失望,原来这是贝多芬的,不是莫扎特那首。
我会继续的
我会继续的!只要我在北京,生活还会继续。
总结
1. 每个孩子都应学点音乐(非特指钢琴),虽然不一定要走专业的道路。
2. 孩子要早学,像手指灵活性,左右手分开配合这些都得打小开始培养,让他们伴随着孩子成长发育一起训练。这样的孩子就算中间断了,成人后再学也能捡起来,因为打的基础还在;过了这个阶段,成人几乎是学不出来的,因为手指已经僵化了,生理定型不可补救。就像小时候如果练过舞蹈,身体关节打开过,中间没再练了,成年后也有功底,虽然不再适合走专业,但是在业余群里也是一个佼佼者榜样。
3. 学琴的过程主要依靠孩子们自己在家练习,课上主要让老师发现并点出和纠正问题,不能指望课上练习(课时费可不便宜哦);一个好的老师要善于发现学生的问题,并针对不同的学生给出不同的纠正方法。