究其根本，教育的本质更应该是父母教育。
在此想附上小朋友前两日学校期末家长会的发言稿
有人说，教育是一场自我修行，的确。在育儿的道路上我们收获更好的自己。这也是我想讲的第一点。
1.树立信念——做成长型的父母，跟孩子一起进步。
在怀孕初期我就开始学习护理知识，到孩子出生后了解各种育儿理念。蒙特梭利，陈鹤琴，正面管教等。我一直在探索的路上，所以我的知识储备可以应对他在成长过程中遇到的各类问题，以及如何引导。这样话自己就不会有太多焦虑更重要的是可以配合他各项能力的发展。但这种祥和仅限于三岁之前哈，现在我也是状况百出，抓耳挠腮。所以父母的成长必须跟孩子同步或者先于孩子才能给到他正确的引导。而学习型的父母会提前预判孩子在不同阶段可能会发生的问题及应对方法，甚至会提前预防不让问题发生。这就是成长型父母的意义！
在这我特别想说的是6岁之前阅读习惯的培养，品德规则意识的培养以及孩子独立解决问题的能力的培养要远远重要于于教授知识。
2. 用对方法，事半功倍。
三岁之前，指导我最多的是蒙氏教育和陈鹤琴的一些理念。我们做的最多的是给足情感链接和有效的陪伴。我和爸爸会通过很多游戏的方式满足孩子的情感依恋来获得安全感。通过大量的阅读和聊天发展他的语言能力，让他有能力通过语言表达自己的情绪和需求并学会正确的表达方式，好好说话。
三岁以后，显然跟不上了。所以作为父母我们升级了自己的操作系统。现在我们遵循的是“顺应天性”的教育方法再综合运用各类教育理念。也就通过天性的判断了解孩子的优劣势，以及该严管还是宽松宽容，以及他的特长优势顺势培养。具体不赘述。
3. 思辨，有独立的思考和分析
任何教育都是好的，前提是要用在合适的孩子身上。所以对教育持有敬畏之心，不盲从盲信盲目攀比，每个孩子都有自己独有的优势，也有与之对应的缺点。无可避免，全心全意的接纳。形成稳定的教育观。
最后一句话跟大家共勉：教育不是我们口中的要求，更多是身教。你就是孩子未来的样子！
