综合学习和学科学习
由于对综合学习和学科学习的错误理解，所以导致两种学习产生了混乱。
如果按照错误的理解，综合学习就会陷入活动主义与体验主义，而学科学习就会陷入到知识主义与技能主义。
把这两种课程作为各自独立的两种课程来处理还是比较妥当的。常常成为问题的是两者内容上的联系，但是，与学科学习毫不相关的主题可以组织到综合学习中去，与学科学习重复的主题也可以组织到综合学习中去。
迄今为止的日本学校课程，仅是以学科学习的模式进行组织。学科学习的重要性也许今后也不会改变，但在进行学科学习的同事，也应该把处理人生征途中谁都会面临的现实课题、现代社会所要求的的现实课题的直接学习和学科学习并行起来加以组织。综合学习就是在向这种学习挑战。
