历时一个月的学习，终于迎来了结营的一刻。有绞尽脑汁，也有兴奋不已，但更多的收获。
本次训练营一共有7个主题，23节课。要做7个作业，4个复盘。同时，还在理论学习后进行了为期2周的规划实践活动。在活动中完成5个主题的规划，完成2个规划的复盘。一切的句号是结营报告，而对于我来说这确实启蒙道路上实践与不断输出的新开始。
理论课程的学习，让我对英语启蒙，英语学习体系的新知到达了一定的高度。而训练营的实操规划，也让我在三审三思中不再停留理论，成为真正的行动者。
谈到英语启蒙不得不说一说绘分享给我带来的惊喜。机缘巧合接触绘分享，第一次参加自拼训练营，营内结识了许多同在鸡娃路上不断努力的妈妈们，也让我了解到英语的启蒙学习离不开英语童谣和绘本两大兴趣基石，也是第一次和孩子亲身体验到原来英语的学习启蒙，除了好的课程内容，好的教学策略，最重要的是建立良好的学习状态和课程规划性。而这一切，基于幼儿这个群体，离不开游戏性的贯穿。
*第一本的英语启蒙教材——绘分享
绘分享，英语启蒙规划师课程和自拼训练营可以说是同一时间接触，而训练营的加入让我感受到了一门二语在学习和启发路程如此重要。收到教材，孩子兴奋不已，被书上的内容深深吸引，却不曾系统的学习，这种学习的兴趣如何更好的激发和保持，这种学习的内驱力如何更好的化零为整，化迷茫为计划性实施。这便促使我去选择学习英语启蒙规划师的课程，为了更好的协助孩子学习，也为了更好的认知学习英语的必备步伐。
*英语启蒙规划师之概括、童谣和绘本
童谣和绘本，英语学习的必备内容。无论从长远的影响还是现阶段启蒙初期的必备内容，童谣和绘本的重要性毋庸置疑。我一直错误的以为孩子阅读英文绘本需要逐字逐句翻译，其实不然，孩子会通过观看图片或者思维考虑方式，来理解情节，理解英语单词和句式的陈述对象。这种阅读习惯和语感的培养难能可贵，孩子也在绘本阅读和童谣中生动而具体的感受到了英语式场景和思考方式。这种学习效果是一种效果的追求，也是学习英语很重要的因素。
*英语启蒙规划师之游戏、自拼、高频词
学习和游戏是分割的吗？当然不是，尤其在英语启蒙学习中，自拼得学习和复习离不开游戏，游戏让整个学习变得生动且乐于接受和记忆。自拼中最简单和基础的部分——26个字母和44个音节，用游戏的方式让孩子理解了A是a的姐姐，A的发音和字形在游戏中让孩子感知体会。这对于英语启蒙的学习无疑是很棒，良好的教学策略不正是我所追求和急需的吗。此时的我，十分庆幸自己选择了英语启蒙规划师的学习。
高频词的学习虽然我的孩子还未涉猎，但是通过在实践训练营里，为宝贝和妈妈的细致规划，也让我从理论学习到达了理论＋实践双结合。高频词的学习是系统的规划内容，了解高频词的每个学习阶段和内容，助于孩子和阅读能力的结合和提高，早日实现自主阅读。
英语学习的启蒙是语言学习的根基，也是实现自主阅读初始内容。培养一个孩子语言的学习，语言环境和场景很重要，用对资源很重要，也需要结合孩子方方面面的情况进行系统、细致的分析，以求规划出最适合孩子学习发展和兴趣培养的方案。
很感谢伙伴和各位前辈的帮助，在和大家的互动中，感受到了学习的力量，感受到了实操的快乐。每一次为对方规划方案的出炉，都是我最幸福的时刻。再一次的规划让我自检出不足，也让我明确了学习法方法和方向。规划师课程告一段落，而我的英语学习启蒙规划才刚刚拉开帷幕，愿绘分享的伙伴们一路越走越辉煌。
