同学们，期末考试的日子近了，大家心慌了吗？没有方法的人在这个阶段特别辛苦，该读、该背、该抄的，整天手忙脚乱；又读、又背、又抄，终日昏昏沉沉。那么怎么做效果会更好？如何复习才能让让这个学期的学习圆满收官？方法不对，收效甚微。在复习阶段，可以尝试做以下几件事，让我们的复习更轻松，更有效。更大的意义是——通过复习，提升学习力。
第一件事：整理学习笔记本
当然，这件事的前提是——之前的学习，你有做笔记。
例如，用本子专门做笔记，随文做批注笔记，都可以。看出来了吧，通过复习提升学习力，首先告诫各位学生，学习需要动笔，有利于提升能力。
美国的教育学者罗伯特·J·马扎诺博士提出：学习笔记本，是将学习中的关键条目进行汇编，而这些条目本身就记录了学生在某一时段的课堂学习中所总结出的部分学习经验。
这样看来，整理笔记本，就是最为简便且省时高效的复习方式。
要知道，学习笔记本中，不仅仅有知识条目，还有日常学习的思维过程，整理笔记本，就是整理、检视、重组思维。
因此，在整理的时候，不是再看一遍，而是进行“规整”，甚至是重新绘制成知识的结构图，这样更有利于整体观照，理解知识之间的逻辑结构。
第二件事：组织合作复习
如萧伯纳所说：我有一个思想，你有一个思想，我们两个在一起，我们都能拥有两个思想。
复习阶段，要尽可能地让学习信息在学生中流转、传递，实现共享。
“合作复习”无疑是首选的高效方式。在学校，可以由老师组织，在家中，可以由父母和子女形成学习小组，当然也可以就近组织进行共同学习。
复习阶段的合作，有两个凸显的功能：
其一，能够实现方法互助。合作复习，交流各自的复习方式，学生之间的交往带有平等、轻松的特性，尤为适合实现“公平交易”，在这样的交易中互利互惠，获取团队中他人的好方法。
其二，对缺失信息予以弥补。个人学习中有缺损，通过交往合作能够完善。
最后祝同学们都能在考试中超常发挥、取得理想成绩！
