相信就在前几天，停课不停学，也就是免费直播课政策已基本遍布全国各地，而我作为初中生，当然是在家里学习了。
首先，我对直播课很不习惯，由于我的第一次接触直播课，不太适应这种忽快忽慢的上课效率，第一次的感觉就是森罗万象，其次是直播课带来的消极性，不过带来消极性的并不是直播课本身，而是播放直播课的电脑和手机，毕竟一个学生，一般还是抵制不了这种诱惑的，即使是在上直播课之前对自己发过誓，也会随着时间的推移而淡化这种誓言，更何况知道誓言的还是有自己。
考虑到上面的因素，我知道想好好上直播课，是很难的，毕竟在教室上课，我都是半冷半热的，直播课会成什么样子，我很难想象，不过在过去的几年里，直播课还是挺有名气的，所以在上课之前，我的情绪在不安中又增加了一丝丝期待。
万事开头难，不过我异常顺利的在第一节课中听懂了本节课所讲的内容，至于原因可能是内容比较简单或者老师的讲法我很喜欢，但不管怎样，结果都是好的，我基本中融入了直播课中。
但是之后就不怎么顺利了，由于我在教室上课时比较爱走神，而现在又在电脑前，所以我就可以把我走神的内容实质化，想抵制诱惑是很难的，这个念头一旦涌现，便很难消除，但直播课的内容一旦讲了，在课上就不会再讲一遍，所以我面临了两难的抉择，即使知道正确的抉择是什么，可我还是选不出来，而且我也承认我来直播课中开过小差，但我也有一个原则，那就是我必须把这节课的内容弄懂了才能开小差，要是弄不懂，我就会疑惑，疑惑儿我就会不安，不安了我也就不敢开小差了，但我还是可以控制的住我自己的。
成长是肯定有的，首先是毋庸置疑的，我增加了人生的阅历，其次，我把直播课上的内容基本弄懂了，抵制电脑和手机诱惑的同时，自律能力也有所提高，再然后就是提早的融入了学校时期的生活，为我开学时的生活，提供了良好的基础。不过不足点还有很多，在下周，我会努力发现和纠正。
