秋叶缤纷的季节，我接到任务随教育局教研室同行视导。本次视导共分成五组，我们是星期二组。近一个月的视导中，我们分别视导了张村、纪王场、望疃、阚疃、城南五所学校，恭听了十节课。总结如下：
11.3张村韩业兰执教《再塑生命的人》、魏佳敏执教《回忆我的母亲》，两位老师综合素养很好，课堂能够以学生为主体，把握语文的特点，以读促解，深挖文本，板书设计也用心。
不足是，课堂内容太多，容量大，学生没有思考时间。对学生的评语有点单一。
11.10纪王场中学孙玲执教《背影》、闫传林执教《我的叔叔于勒》两位老师都很年轻，有实力，课堂十分轻松和谐。课堂比较平实，重基础，重学情。
需要注意的是：课堂时间分配应该更合理一些，不能前松后紧，教学重点要突出；语文课应该重视朗读，特别是一些抒情的名篇。
11.17望疃一中曹泽荣执教《永久的生命》、葛秋琦执教《我的叔叔于勒》两位老师年轻，课堂掌控能力强，综合素质过硬，课堂民主，师生交流真诚，课堂语言规范，给学生一个很好的示范，特别值得提出的是对学生情感教育到位，珍惜生命与亲情润泽很好。
想要提醒的是：课堂老师讲的可以压缩一点，给学生多一点时间，听说读写练要兼顾。
11.24阚疃金石中学张伟伟执教《走一步，再走一步》、黄曼曼执教《昆明的雨》。这两位老师功底深厚，年轻有活力，课堂有实效，学生主体意识强，环节设置能够由浅入深，重点把握也很准。
教学中多媒体运用不够灵活，不能被其束缚绑架；再者教学文体意识要明确一点，说理的，抒情的应该凸显出来。
12.1城南中学宋晓莉执教《走一步，再走一步》、陈芳执教《昆明的雨》。
宋老师教学过程流畅，重点突破很好；陈老师有内涵，课堂娓娓道来如潺潺小溪，对学生基础知识、能力提升都有很好的帮助。
建议如下：课堂是艺术的。导入不宜淡如水；课堂适当放放手，问题设计应该少而精。
十位老师各有千秋，韩业兰、陈芳、闫传林储备丰富，有经验，沉稳。曹泽荣、张伟伟、宋晓莉年轻有潜力，有一股不服输的精神，假以时日，会有很大的进步。
本次视导，教育局谋划很好，重点查课堂教学和教学研究，抓住了核心，对全县教学有很好的推进和指导。当然，课堂检测更能把握课堂实效。对我本人而言也是一次很好的学习机会，我也会取长补短，融入自己的教学中，期待更大的进步。
2020.12.4
