本课的重点是带领学生去校园实地观察和认识植物，科学课可以出去观察，学生们都很开心，但是也很容易乱，于是在外出前先明确要求。
一、首先明确了以小组为单位，每个小组选个小组负责人。并明确了负责人的任务（1.组织组员一起行动。2.如果组员有违反纪律行为，比如踩花台、摘树叶以及乱跑等，由小组负责人提醒和记录。）
二、做好准备。首先准备好工具，活动手册、铅笔以及橡皮擦。其次准备好观察方法，讨论得出了眼睛看、耳朵听、手来摸和鼻子闻四种方法。
三、明确活动任务，了解如何记录。讲解了本课任务以及活动手册的使用方法。
四、细节要求。如听到口令集合，安全注意事项，爱护植物等。
我将以上要求整理成了六条顺口溜，让学生出发之前朗读两遍并记住要求。
随后带领着孩子们有序的前往了小操场开始本次观察植物的活动。带孩子们出去其实内心是很忐忑的，但几个班大部分孩子们能够按照要求观察，也能够遵守纪律。个别同学还是存在爬上花台或者想摘树叶的行为，经过提醒批评之后也都改正了。也有一部分孩子出去以后并没有达到预想的效果，观察得不仔细只为完成任务而随意记录，或者是记录得不符合要求（比如银杏树它只记录了一片银杏叶的形状）。
回教室后，对孩子们观察情况以及纪律情况进行了总结，表扬做得好的小组，向做得不好的小组提出希望。室外课对于我来说是个巨大的挑战，希望下次效果会更好。
