73009 刘瑜
今天给小朋友们伴读了由乔恩·克拉森创作的«这不是我的帽子»。一条小鱼戴着一顶圆圆的蓝色帽子游进我们的视野，它一边往前游，一边自言自语：这不是我的帽子，是我偷来的。帽子的主人可能不会发现，因为它睡着了。就算发现了，也不会知道是我偷的；就算知道是我偷的，它也不会找到我……”它戴着帽子一路潜逃，可是就在它浑然不觉的时候，帽子的主人，一条很大很大的大鱼已经睁开了眼睛，悄悄地尾随其后……
首先，我出示绘本封面，依次提问：观察封面，你都看到了什么？（一条小鱼，戴了一个帽子）这个帽子是小鱼的吗？（细节：小鱼眼睛向后观察）这顶帽子是哪里来的？
接着，我们依次翻页，通过观察大鱼的神情，判断小鱼猜想的和实际情况一样吗？如在绘本第4页，小鱼说：“就算他醒了，也不会发现帽子不见了”。但小朋友一看，就说：“老师老师，大鱼发现了，你看他的眼睛在向上看呢”！孩子们观察地好仔细，甚至还模仿起了大鱼来，可爱！
大鱼在螃蟹的指路下，成功追到了小鱼，来到了又大又高又密的水草丛中，但作者此处选择了留白。从图画中我们无法得知期间究竟发生了什么？只知道结果是大鱼戴着帽子走了，却不见小鱼的身影。
于是我请孩子们大胆猜测：在水草丛中究竟发生了什么呢？大鱼是怎样拿回帽子的？孩子们脑洞大开，有个小朋友说道：“小鱼看到大鱼追上来连忙藏了起来，帽子不小心跑掉了。大鱼过来捡起帽子走了”。嗯，也是一种可能性呢！
接下来我们就以该小朋友的猜想进行了角色扮演，请两位小朋友分别扮演“大鱼”、“小鱼”，模仿大鱼是怎样索要帽子、二者如何追逐的，孩子们兴趣高涨，积极参与其中，活动氛围达到了高潮！看，孩子们笑得多开心呀！
最后，我们还为“小鱼”和“大鱼”精心制作了两顶帽子，这样在寒冷的冬季，他们就不会冻着了哟！为善良有爱的孩子们打call！
«这不是我的帽子»是一本有创意、有乐趣的图画书，把“文与图相乘”的艺术手法演绎得淋漓尽致，让孩子们充分享受到了阅读的快乐！
