陶艳：从教14年来，一直担任班主任工作，关心、爱护每个孩子，决不放弃一个孩子，让每个孩子健康快乐成长，爱心献给学生，诚心送给家长，信心留给自己。
我和我的322班
各位领导、同仁们：
很荣幸有机会和大家谈谈班主任工作中的一些想法和做法，不到之处，希望大家指正。
担任班主任工作13年来，我有以下几点感悟：
首先，做一个学生喜欢的老师。
一个班主任要管60多个孩子，要让学生服你，听你，敬畏你。我们应该提高自身的专业素养、学科素养，上好每一节课，上课去关注每一个学生，给每一个学生发言的机会，让他们觉得你很重视他。用课堂吸引学生，提高课堂效率，下课少布置作业，甚至不布置作业，我放假基本上不布置作业，孩子们都喜欢不布置作业的老师。要让孩子们喜欢你，首先你要去喜欢所有的孩子，不能放弃任何一个孩子，要给他们希望，给他们加油！
其次，培养得力的班干部。
班级事情多而繁杂，事事都要班主任做，不可能也不现实，这时就需要一批得力的小助手了。让学生自己管理自己，我们会很轻松。那么这批得力的小助手怎么选呢？首先要有责任心和管理能力，愿意为班级体服务的，这是最主要的。其次是学习成绩也不错，成绩好自然而然大家就服你了。选好班干部后，要鼓励孩子们大胆去开展工作，全力支持孩子们，做他们的坚强后盾，教育其他孩子们要理解、支持。怎样调动他们的积极性呢？我们班时不时会奖励一些学习用具，有的时候甚至是一些小零食，最主要的是有好事一定要先想到班干部。比如，上次公务员考试搬桌子所有的班干部桌子都留下，因为他们平时最辛苦。我们班的班干部都很给力，大到班长，小到组长，舍长都认真负责。尤其是班长杨昊东，就像一个小老师一样，负责、监督班级的所有事务，做的井井有条，全班同学都很服他。他经常每周给值周班干部开会，总结、讨论存在的一些问题，并商量解决的办法。各科课代表也很给力，语文课代表伞靖然、石雨洁，英语课代表李思瑶、李旌瑕，数学课代表卫姝渊、李苗静，政治课代表任瑶琪，一个比一个认真负责，课前提醒孩子做好准备，安排复习、预习内容，课后及时监督检查作业，基本做到人人都能按时完成作业。正因为有了这些小将们的正能量，所以我才轻松。感谢这些小将们。
再有，实行量化制度，调动孩子们的积极性。
响应张校长的小组合作精神。我们班共有11个小团体，每个小团体6个人。全班实现量化制，上课积极回答问题的，被表扬的，听写全对的等都加分，反之扣分。一周一总结，第一名的小组做黄金位置，依次轮推。落后的小组长要开会分析问题，找出掉队个人，制定奖罚措施。这样其实也培养了孩子们的团队意识。
最后，实行日汇报，日总结。
班主任，如何对班集体的事情“了如指掌”？孩子们从早上起床后到晚上回宿舍，不论是课前、课中、课后，每个时间段都有专人负责记录。责任到人、日总结、日汇报，把问题消灭在萌芽状态。
322班成绩的取得，最主要是源于语文老师王春红，数学老师田腊梅，政治老师张然，历史老师王雅婷，地理老师徐婧，生物老师杨锐，体育老师张渡，大家的共同努力、配合，心往一处想，劲往一处使，使得班级各项工作开展顺利，感谢大家，感谢322班66个愿意为班集体尽一份力的孩子们。
