“很久很久以前，……”
每当这个开头从我老爹的嘴里蹦出来的时候，就知道是睡前故事时间了。
也不知道从几岁开始，每天睡觉前几乎都有老爹的睡前故事作伴，从白雪公主到睡美人，从卖火柴的小女孩到神怪故事，再到后来的哈利波特……
我真真是在老爹的睡前故事中长大的。
前几年在国外读书，很偶尔的还会撒个娇说自己睡不着，让老爹在视频那头给我读读故事，好几次都是他读着读着没一会儿我就睡着了，绝对的强效催眠剂！
直到长大了，我才意识到自己是个多么幸运的妞。
能有老爹每晚那标志性的“夹生”普通话作伴入眠，真是再幸福不过的事了。
说不定，我的写作才能就是这么被熏陶出来的呢。
在我支教的小学，有这么一群住校生。
他们多为五六年级家住在相对远一些的村子里的孩子，每周日下午离家返校到下周五下午放学才能回家，中间的日子基本上不能出校门，相当于是完全“隔离”在了学校。
每天晚上八点下了晚自习之后，半小时洗漱，便要回到宿舍熄灯。
等于是八点半就要睡觉。
虽然是非常健康的生活模式，但显然孩子们是睡不着的，所以很多孩子偷偷跟我说过，他们在老师查寝之后会再起来闲上一阵，玩累了再睡。
于是，我不淡定了，如果是这样的话，那么早熄灯有啥意义呢？
那时，知道有个叫歌路营的公益组织，会为一些符合要求的学校提供设备和技术支持，为住校生提供睡前故事的光碟播放。
所有的睡前故事都是经过精心挑选，然后请很多优秀的人朗读录音，配上优美的音乐，不仅能增长孩子的知识，也应该非常有益于孩子睡眠。
所以，我当时就特别想给住宿的孩子们引进这个睡前故事的项目，让大多数每周要离家五天多的孩子们感受到一点不一样的关怀。
于是，在支教的第二个学期，我先找校长谈了谈这个问题，得到校长的同意后我便开始联系歌路营进行申请，刚好当时歌路营在举办一个一千零一夜的睡前故事项目，我便帮我所在的学校报名了。
后续的联系主要由校长在负责沟通，这里也不得不感谢校长的支持，没有他的同意，光碟也不会如期而至。
但由于光碟来的时候已经快到学期末了，所以我在的时候没能真正开展。
刚刚问了一下去年刚去我支教学校支教的RR老师这学期睡前故事的开展情况，据说因为播放的时间学生都还在外面玩闹，估计效果不会特别好，我也是微感无奈。
本来是计划在学生宿舍熄灯后再放，这样学生躺在床上听睡前故事才有感觉和意义啊。
不过RR说会去和学校商量一下呢，希望她会成功！
真心希望，孩子们能感受到一点点我曾经感受到的温暖，每晚能伴着动听的故事入眠。
