“爸——爸——”还没进家门，田雨就扯着嗓子喊上了。
“咋啦？”田主任从厨房里跑出来，双手水淋淋的，脸都吓白了。
“父亲节快乐！”田雨扑上来，拥抱了父亲一下，大声说。
“嗯嗯，快乐，快乐，谢谢儿子！”田主任脸上写满了幸福。
“爸爸，快去打水。这次，老师留的作业还是洗脚！”田雨把书包扔在地上，舒服得躺在沙发上，微微喘着气。
“你们老师一点创新意识都没有，整天就会留这种折腾人的作业。”田主任嘟囔了一句。
“这次不一样。”田雨小声说。
“有啥不一样，还不是让写个作文说说感受啥的？”田主任好奇地问了一句。
“这次要拍照片留作资料，不写作文！”
“啥？”田主任吃了一惊，心想，莫非连学校也学会了他们扶贫办的先进经验——处处留痕迹，事事拍照片！
田主任走进卫生间，打开热水器，往洗脚盆里“哗哗”地放水，不禁想起去年父亲节的情景。那时，为了帮儿子完成写作文作业，田主任把洗脚的过程，实打实地演示了一遍，亲自蹲在地上，戴着口罩，给田雨洗了脚，最后指导他写了作文。那作文，写得好，推荐到教育局，得了一等奖。
“来吧，儿子，自己脱鞋！”田主任把洗脚盆轻轻放在地上。
“爸，不对，不对，不是给我洗——”田雨使劲晃动着右胳膊，小脸急得发红！
“你给我洗啊？那也行，也算是你孝顺我一回，让我舒服一次。”田主任笑了，开心得不得了，似乎感受到了那种温馨感人的感觉。
“不是，不是，是让你给爷爷洗脚，我拍照！”田雨说。
“啊？”田主任张大了嘴巴，半天没合上。
田雨的爷爷奶奶，今天下午，刚坐车回了乡下。
