了解卢梭，是从考研之前学习《外国教育史》开始的。至今依然记得一位外国教育史教授讲授卢梭的生平讲得声情并茂，也记得他说过，一生没有任何瑕疵的康德也能为卢梭的《爱弥儿》而倾倒。
卢梭的著作中，《爱弥儿》是很有代表性的，只可惜读了几页，并不能很好地理解便搁置了。学生们都说：教育学专业的人没有几个人是没有听说过《爱弥儿》的，因为在考研面试时，考官常问的几个问题中一定会有一个：“你最喜欢的一本教育著作是什么？”时，大家都会回答《爱弥儿》，也因此，很多有过教育学考研经历的人都会读一遍《爱弥儿》，或者，没有时间读书，就干脆百度上找几篇关于《爱弥儿》的书评。
所以没有读过他的任何著作，仅凭借几篇书评，我对于卢梭的了解，也只是那么一点点而已。今天听了《浪漫之魂》，进一步了解了卢梭的生平，了解了他和伏尔泰多年的敌对关系，以及瓦朗夫人以情人和母性保护者身份，促进了卢梭的教育和社会地位，影响了卢梭的一生……
卢梭生前声名狼藉，死后却声名远扬，影响了至今两百多年的世界；他把五个孩子送进育婴堂，却写出了里程碑式的教育学作品；他一夜成名，却主动远离上流社会，与众多启蒙思想家反目成仇。他是启蒙运动的巨擘，浪漫主义的先驱。 卢梭饱受苦难、瑕疵颇多但又激昂奋进的人生，以及超越时代的思想，为西方思想史带来了一次重大变革。
正如书中所说：“他的所有弱点、忧郁、疯狂和夸张，恰恰 表现了他对自己灵魂的真诚。
