偶然间，读到于坚的一首小诗：彩虹出来了/架起一条通往天堂的火车/只是一个幻觉/学校据此教育学生/努力吧，要不然没有座位。
彩虹、天堂、学校，慢慢开启了一扇久远的大门，吱吱呀呀，抖落了一地的灰尘。眼前，是那座古朴低矮的瓦房，一排排桌椅虽是陈旧却总被摆放得齐齐整整。于是，清脆的铃声，呱呱的蛙鸣，琅琅的早读，农家女人的叮嘱……这些早晨的鸣响所赋予的生命体——小学，撑开了它那忙碌的一天。
(一)
“一二三四五六七，马兰花开二十一，二五六，二五七，二八二九三十一……”
一群女孩子簇拥着亮起嗓子唱着，中间是两位穿着花裙子的姑娘正在灵巧地翻动着脚上的皮筋，羊角辫一起一伏，像极了两只翩翩起舞的蝴蝶，翅膀上，快乐的音符闪闪烁烁，皮筋的两头被固定在了另两位小女孩的膝盖弯里，随着中间姑娘的顺利过关，皮筋被晃动着绕到了臀部、腰上、咯吱窝里……一直到双手高高举着伸向天空。
一群男孩子相互追逐，跳进女孩们的游戏里，耳朵里布满了他们咯咯的坏笑声，而女孩子的脸上顿时印上了星星点点的恼怒。
校园很小，雨天满是泥泞，课间要小心避让行色匆匆的挑担者，自行车有时也会叮叮当当地穿行其间，可我们这群孩子还是可以玩得如此酣畅淋漓，耀眼斑驳。
课间十分钟终于被一阵急促的铃声催眠了，于是，慌不择路的脚步声，收卷绳子的啪啪声，约着下一个课间十分钟玩伴的呼喊音，连同一张张涨得通红的脸一齐挤进了教室，慢慢消融在了下次的期待中。于是，空无一人的操场躲进了梦里，要多安静，有多安静，只有偶尔的风吹落叶声。
要是碰上雨天，可以坐在窗前看雨丝爬行在窗户留下的丝丝痕痕，惊呼大自然的妙手巧思；男孩子们则经常头顶着头拥在某个蚁穴旁，吐上几口唾沫，看这些忙碌的小家伙泡在亮晶晶的唾液里挣扎、翻滚；有的女生则拿出花花绿绿的毛线，用手将它匝着一个圈，穿过两只手，灵巧地翻转着，编织成童年里的美丽图案，一条线，就可以串起一个五彩的世界；走廊上，不时地滚过几个铁环，那种简单得将一根铁条扭成环状，再用一根变成“U”形的铁线绑扎在一根木棍上，手握木棍在走廊的这头跑到那头，一次又一次，滚过去又移回来，乐此不疲。
课间十分钟，就如雨后的那拱彩虹，稍纵即逝，可它所带给我们的快乐，却是可以用一辈子去丈量的。在渐渐远离童年的路途中，回望这些美丽的时刻，实在有一种说不上来的喜悦。
大约在那时，作业是极少的，简单却极尽明快，孩子的天空是多彩的，仰望时可以嗅到天堂的气息，雨后的天空显得尤为明净，抬头，便可见一抹彩虹。
（二）
操场上，沟沟壑壑，正在修筑围墙。
操场极其空旷，不远处有个水塘，岸边芦苇丛生，穿行其间，奚奚簌簌，带着孩童般的顽劣。水面上，漂浮着残破的荷叶和一些绿意葱茏的水葫芦，其间常有小青蛙跳上跃下。教室里，常有那调皮的男生捉了放在纸盒里，偷偷塞进女生的抽屉，惹得一声尖叫刺破寂廖的午后，和着窗外那无远弗届的知了声。更有甚者，将青蛙混杂着水蛇塞在透明的瓶子里，大大增加了观赏的刺激性，也使得女生的尖叫更觉凄厉。
修筑起的围墙隔开了那个水塘，自此，水塘的记忆虽然远去，但大家挤在一起挖泥的快乐却是水塘无法替代的。那个围墙筑了多长时间，已不从知晓，但我却还清晰地记得隔三差五，我们必得进行一次集体劳动，沟壑里，三三两两的孩子裸着足、抡着锄头、拿着锹子，挖泥的、铲泥的、挑泥的，一个个、一双双、一行行，就这样，在知了声渐息的秋日，在阳光大喇喇倾泻而下的午后，我们劳作的画面定格在了那张老照片上，色彩纷繁而多变，跳跃着快乐的旋律。
这样的劳动经常是在下午的一两节课后，阳光金灿灿地洒在操场边的那棵梧桐上，投射下一圈圆圆的阴影，阴影里围坐着小憩的孩子，周围弥漫着浅金色的阳光，淡淡的、微微的，带着汗香。
路面裹满黄泥，连同孩子那祼露的小腿和稍稍挽起的裤脚。我小时候从来不认为自己娇嫩，抡锄挖泥给予孩子的，总能透过快乐平添一种生气在纯净的生命里流淌，汩汩前行。
（三）
春天时分，围墙外的油菜花金黄灿烂，浓浓郁郁的花香弥漫进校园，引得蜂飞蝶舞。忽然有一天，围墙外多了一户人家，皮肤黝黑的爸爸妈妈和一位扎着羊角辫的小姑娘，带着好几十箱蜜蜂。爸爸妈妈的黑脸膛透着刚毅，记忆中小姑娘却比当时的我们年纪要略大一些。从此，这里便成了我们午休时间的安乐营，我们常常溜进他们安扎的帐篷里，品尝他们的忙忙碌碌，进进出出。小女孩是否请我们品尝过蜂蜜，却是怎么也想不起来了。
那一家子逗留了几十天便匆匆而去，从此，再也没有见过。
记忆残缺不全，因为短，所以零碎。席慕蓉说：在世间，有些人、有些事、有些时刻似乎都有一种特定的安排，在当时也许不觉得，但是在以后回想起来，却都有一种深意。
童年，在每一个童年的正当时都显得平常至极，可当我们离开童年回想起来时，却又带着一股说不清道不明的情愫，而这情愫就是一种深意吧。当然，这种感觉常常喜悦多过恼怒，也许就是因为它的美丽，才让我们实在舍不得将他们忘记。
于是，罗大佑的那首《童年》便轻轻缓缓地走进了心田……
池塘边的榕树上 知了在声声地叫着夏天
操场边的秋千上 只有蝴蝶儿停在上面
黑板上老师的粉笔 还在拼命唧唧喳喳写个不停
等待着下课 等待着放学
等待游戏的童年……
