场景重现
场景1:我把你打成肉饼吃!
洋洋是一个刚满4周岁的小姑娘,平时还比较乖巧。可是最近一段时间,爸爸妈妈却发现洋洋一反常态,常常说狠话。
比如,吃晚饭前,洋洋提出要吃零食,妈妈拒绝了她。
洋洋因此很不高兴,发狠地说:“哼,不让我吃糖,我就把你吃掉!”
妈妈仍然拒绝她,最后,洋洋狠狠地说,“你再不给我吃,我就去死!”
那天,爸爸用电脑工作,洋洋也去凑热闹,要玩爸爸的电脑,爸爸阻拦,洋洋就气急败坏地说:“你再不让我玩,我就把你打成肉饼吃!”
爸爸妈妈纳闷极了,实在不明白自己温和的女儿为什么突然变成了凶狠的大灰狼?
场景2:我打死你!
小菲刚刚三岁零两个月,一次小菲和爸爸发生“小冲突”,她突然对爸爸说“我打死你!”
然后,就咬着牙,用小手使劲去打爸爸。
还有一次,妈妈要带小菲去洗澡,姥姥看小菲的午觉睡得时间也比较长了,就开始叫她,找各种方法,比如说拿出玩具琴来按键,在小菲耳朵边轻轻喊。
睡眠被打扰了,小菲开始发脾气,伸出小手使劲儿的打在姥姥的脸上,还说了“我打死你! ”的狠话。
之后几天里又多次说出“我打死你!打死姥姥! ”这样的狠话。让姥姥真的很伤心。
专家解析
平静对待孩子的狠话
当孩子说狠话时,要看看孩子是不是进入了狠话的敏感期:
这是3岁~5岁时的一个心理成长期,而也有特殊的,2岁就开始,6岁也在持续。
特点:“打扁你”、“打死你”、“把你踢死去”“我讨厌你“,这些听上去粗暴又伤人的言辞,总是出自这个年龄段孩子的嘴里。
因为孩子在这时发现语言是有力量的,而最能表现力量的话语就是说狠话,而且成人反应越强烈,孩子就越喜欢说。
建议:不要太在意孩子的语言,这并不是他真的想表达的,慢慢等待这个阶段过去。
有一次儿子因为被妈妈管教了。他就气冲冲地跟妈妈说“我要把你打死!”、“我不喜欢你!”
老婆还当真了,眼圈泛红,伤害指数挺高。
我就充当了调解员,告诉她孩子的话不是本意,他只是通过这些话来表达自己的不满。我们先不生气,也不要难受,就平和地对待。
等儿子平静后,跟我一起玩的时候。
我就跟他说,“你刚刚是不是生妈妈的气?”
“是的!”
“那你可以说‘我很生气’,告诉我们就好。”
“如果你说打死妈妈,妈妈真的很难受。你应该也不想让妈妈难受吧。”这时孩子点点头。
在平静地时候,跟孩子交流一下,远比当时愤怒的禁止要好。
禁止、批评只会引起他的逆反心理,从而强化他的行为。所以,即使你很生气、很惊讶于孩子的狠话,也要平静地对待。
尤其在初次听到自己的孩子说狠话时,父母千万不要大惊小怪,不要说“哎呀,你学坏了,怎么能说这样的话呢”。
如果成人反应激烈的话,那么就让孩子感受到狠话的强大力量,以后孩子则会更加关注这些能让他人反应激烈的语言,重复体验狠话的威力。
一般来说,孩子说狠话有两个目的,一是试探一下大人的反应,二是通过说狠话来发泄种种原因造成的愤怒、焦虑和压抑。
如果孩子是用刚学到的狠话来“试探”父母的话,父母最好采用“冷处理”的方式,对孩子的狠话充耳不闻,他自然会觉得很无趣。
如果孩子是因为不满、反对、生气等原因而利用说狠话的方式来发泄内心不愉快的情绪时,父母不妨先认可孩子的情绪,等孩子冷静后,引导孩子共情,站在他人的角度想一下,他们会认识到自己的不当之处,并帮助孩子学会用合适的语言来表达自己的情绪和想法。
为孩子营造文明的语言环境
鞍山市智多星早期教育机构专家张冬梅说,孩子说狠话不可能是无缘无故的,而是在平时的语言环境中模仿来的。
比如家长教训孩子时偶尔用过狠话,家庭成员间闹着玩时说过,幼儿园老师在孩子不听话时用狠话吓唬过他们,或者孩子在与其他小朋友交往过程中听到过等等。
因此,要尽量避免孩子说狠话的情况,家长要营造文明的语言环境,注意使用文明语言,哪怕是开玩笑,也不能使用难听的字眼,应该尊重孩子。
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