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写在前面
刚开始学习《古文观止》我是有抵触的，一是因为自己没有古文学习的基础，二是觉得要学古文就学经典，比如四书五经等，可以增加一些人生智慧，《古文观止》不过是一些历史故事，学了有多大的用处呢？（现在看来当时的认识是多么的狭隘和短视）。
通过两个月的学习，从不识字读不通弄不明白，到略知一二唇齿留香渐入佳境兴意盎然，这是一个逐渐成长的过程，也是认知逐步提升的过程，我因为这点滴的收获而窃喜。
02
学习体会
文字简洁而准确。一篇行文犹如一个精明的仪器，每个字犹如上面的螺丝钉，不可缺，不可换。
例如”郑伯克段于鄢“这篇文中，就很好的解释了为什么称”郑伯“，为什么用”克“这个词，极有深意。读完一篇后，你会赞叹古人对文字的运用，真正到了“吟哦一个字，捻断几根须”的推敲，这种严谨和美感是现代文所很难体会的。
选文的代表性。它的选文几乎涵盖了所有时期大家的经典作品。而且，排名最前的是《左传》，是历史书籍。也就是说，读了《古观》，确实有“观止”的作用，你不但学了语文，还大致了解了历史。熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟。同理，古观，也是掌握写作的最佳教材。
知史鉴今，博古通今。古人智慧给我们的启发，今天那些脍炙人口的成语、俗语（一鼓作气，一鸣惊人，多行不义必自毙，风马牛不相及……）的由来，都在学习中找到了答案。这块各位同修们已经分享得很透彻了，我就不再重复。
提升美感和鉴赏力。古文的韵律之美，读起来朗朗上口，确实带给我们唇齿留香的美感。
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如何学习《古文观止》
1.搞清楚字、词。识字断句，可以参考古汉语词典和《古文观止鉴赏辞典》，熟悉大意。学习中，只要是觉得好的，或者朗朗上口振奋人心的字词句，甚至全文都可以背下来。
2.理解意思。复习已经读过的文章，理清历史背景，对生疏的内容参考《鉴赏辞典》、《东周列国志》《贾志刚说春秋》，可以帮助我们更深刻地理解每篇文章。
3.融会贯通。通过前两个阶段的学习，这时候即使更少地借助参考书、工具书也能看懂大意，甚至是理解透彻，融会贯通。这说明己经了解了古汉语常用的表达方式和语法现象，这就差不多达到学习的目的了。
4.学以致用。这是一个漫长的过程，在工作和生活中经历的人事物，看到的文章要经常与《古文观止》的学习结合起来。联系古书古文的内容，你会越来越深刻地了解其中意义并且启发你在实践中应用（这也是张总提倡的学以致用，知行合一）。
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结语
一遍学来终是浅。受时间、精力和基础所限，卷一的学习还是囫囵吞枣，历史背景的理解也很错位，更远远未达到同修们信守拈来，侃侃而谈，融会贯通的境界，还需要反复研习。而本文也只能从如何开始学习《古文观止》说起。
感恩各位同修严谨的治学精神，精益求精的学习态度带给我的启发和鞭策。每周交流的思想碰撞，在我们精神世界的另一个维度迸发出了火花，正是这闪耀的火花增加了我持续和大家一起学习的动力和信心。
再次感恩遇见大家！
