今天阅读时看到一段话,作为老师,关注学生,真的不应该是挂在嘴边的口号,写在文章中的豪言壮语,而是实实在在的关心、呵护学生,感谢学生在让我体会当老师的同时,也市场让我感受到当老师的不足,感受到自己还需要做的很多。
我们在日常中总是抱怨学生的各种问题,其实换一种想法,其实他不正是曾经我们少年时代叛逆的种种情况。我们要学会包容、理解。
如果一味地排斥,不仅让学生厌烦,更加会让他们产生逆反心理,用适应来慢慢引导,要学会以软碰钢,不能硬碰硬。
今天阅读时看到一段话,作为老师,关注学生,真的不应该是挂在嘴边的口号,写在文章中的豪言壮语,而是实实在在的关心、呵护学生,感谢学生在让我体会当老师的同时,也市场让我感受到当老师的不足,感受到自己还需要做的很多。
我们在日常中总是抱怨学生的各种问题,其实换一种想法,其实他不正是曾经我们少年时代叛逆的种种情况。我们要学会包容、理解。
如果一味地排斥,不仅让学生厌烦,更加会让他们产生逆反心理,用适应来慢慢引导,要学会以软碰钢,不能硬碰硬。