一、现象引入：
社会上普遍，家长们会给自己的孩子报一堆的课外班，此处可以，列举几个孩子的：
1、课外班科目和时间安排
2、这几个孩子的家长对于孩子的态度，但其实是家长自己的情绪（例如：焦虑、抱怨、不满……）
3、孩子内心对于这样安排的认知和感受
二、自己的观点：
做事的方式要从小培养，错误的量级，会迫使孩子的做事方式无法被培养好。
小量级，养方式。
三、自己的素材：
插入一个或两个成功案例（案例大概在论述：我用少量的、容易的事情将学生的思维方式、做事方式培养好后，学生可以将这样的方式作用于各种事情当中，将其他事情也能做好。学生会因此收获愉快、成就感、我的肯定。我在这过程中也是开心的。）
四、情绪唤起
妈妈们，你们可以不这么焦虑、你们可以不让孩子学这么多种类的课程、方式培养好，任何事情受益。
