不要只盯着学习成绩。
换个心态看待这个学生。
学习多种交流方式。
软硬兼施不仅仅是语言上的。
形成家校合力。
真正地爱学生,一定不是口头上的说教,一定是采取实际行动帮助学生解决实际困难,一定是让学生明确地感觉到老师没有放弃我,老师一直在努力地帮助我。
把教育学生变成研究学生,把单一枯燥的口头教育变成采取有效的实际行动,最重要的是用一颗平静的真诚的善良的心去真正地接纳一个学生、爱一个学生,这是我们每个班主任老师走进学生内心的必由之路。
不要只盯着学习成绩。
换个心态看待这个学生。
学习多种交流方式。
软硬兼施不仅仅是语言上的。
形成家校合力。
真正地爱学生,一定不是口头上的说教,一定是采取实际行动帮助学生解决实际困难,一定是让学生明确地感觉到老师没有放弃我,老师一直在努力地帮助我。
把教育学生变成研究学生,把单一枯燥的口头教育变成采取有效的实际行动,最重要的是用一颗平静的真诚的善良的心去真正地接纳一个学生、爱一个学生,这是我们每个班主任老师走进学生内心的必由之路。