我几乎没有见过哪个小朋友不喜欢动物，或许是动物天性，小朋友们对动植物总是怀有天生的兴奋和好奇，从原宝能够表达开始，我最想带他去的地方就是动物园，可是因为天气原因一直未能成行。比起智力启蒙，我一厢情愿的认为小朋友对世界的认知来的更重要，于是我拿到了这本《动物的眼睛》。
《动物的眼睛》由增井光子博士主编，不考虑历史政治因素，我一向尊敬日本人严谨的治学态度和人性化的产品设计。本书秉承了这两点，采用图文并茂的形式为孩子们科普自然界动物们形态各异的眼睛，震撼高清的写真图片摄人心魄，直视这些眼睛，你会切身体会到造物主的神奇和进化论的精髓。
我们常说相由心生，对动物而言更多的可能是相由境生，它们的每个器官都是在大自然优胜劣汰的残酷竞争中适应环境进化来的。本书共选取了长颈鹿、变色龙、青蛙等11中动物的眼睛进行解读，大自然的奥秘千千万，本书只是冰山一角，像把钥匙打开孩子们了解动物世界的大门。
长颈鹿的眼睛长在头的两侧，6米左右的身高加上300度左右的视野范围使得长颈鹿能看到8000米外，这才是名副其实的千里眼哪。猫的的眼睛为什么在暗处会发光？猫的瞳孔为什么时大时小？变色龙的眼睛居然像摄像头一样能灵活转动、且两只眼睛能分别活动、山羊的瞳孔是横放的长方形、鸟类的眼皮是自下而上的关闭……这些知识别说是孩子，连我自己都看的目瞪口呆、津津有味，大自然究竟还有多少我们不知道的神奇所在啊。
等孩子大点了，我想这本书能让他看很久。书中有限的11种动物的眼睛只是个索引，等待孩子们去探索的还有很多，蜻蜓的复眼、鱼类的眼睛、乌贼W形的瞳孔、哈士奇狗狗异色的眼睛……以及动物们形态功能各异的眼睛对科学界的贡献等。
前苏联作家鲍˙谢尔古年科夫说“也许再过一百年将会有孩子不知道什么是蒲公英，不知道什么是山、天空。根据我无知而又过分主观的看法，不知道二二得四，这还不算灾难，不知道什么是山或者蒲公英，则要可怕的多。但是我且不做报凶的乌鸦，我宁可相信，人们将知道什么是蒲公英和什么是山。因为如果孩子们不知道什么是蒲公英或山，或者两者都不知道，那么他最终会知道些什么呢？”养育孩子的过程中，我们总是强调教育教育，殊不知大自然能够教给孩子们的知识就取之不尽。
幼儿科普读物的好坏会直接决定一个孩子的知识面和兴趣爱好，希望我的孩子将来能从本书中读到自然的奥妙和对生命的敬畏。
