R 阅读原文 选择性感知
所谓选择性感知，就是指人们往往会更加留意那些自己需要或喜欢的信息，而忽视真实的信息——他们更愿意看到自己“想要看到的”世界，而不是真实客观的世界。一个成熟的思考者不应该先入为主，受到任何成见或偏见的影响。
想象一下，如果你在失明30年后突然恢复了视力，情形会怎样？心理学家K. F．穆恩辛格（K. F. Muenzinger）给出的答案是：
我会感到所有东西都在向我扑来。正常人最常做的事情之一就是忽视。他们根本不愿意看到那些不重要的，或者让他们迷惑的东西。但在失明30年之后，我会想要一下子看清身边所有的一切，结果，我反而可能什么都看不到。
虽然这个例子有些极端，但我们大多数人的思维方式其实与此恰恰相反。积极的思考者总是会尽量扩大自己的视野，从不同视角考虑问题，交叉核实自己获取的信息。我们担心的不是自己看到的太多，而是太少。学习逻辑思维能带给我们的最大好处，莫过于它能教我们如何兼顾一个主题的各个方面。
我们总是会有选择地去理解一些事情，以此来满足自己的需求。打个比方，如果我们内心深处“希望”或“需要”一件事情是“这样”或者“那样”的，我们就会有意识地选择、删减、排列自己所搜集的信息，使得这件事情变成我们所希望或需要的样子。
这就是所谓的选择性感知。
换句话说，我们只会看见自己想看见的东西。所以我们只会看见那些跟自己的目标、兴趣、期待或以往的经历有关的东西——“当一个人手里拿着锤子的时候，他看什么都像是根钉子”。
I 用自己的语言重述知识
选择性感知这个问题，在帮主的版本中称其为“附会旧知”。
都是指人们在接收信息时进行了主观选择，往往偏向有利自己的方面，而导致真实信息的忽视。
选择性感知的形成包含了两个方面，即选择的发生以及选择的方法。
首先想说一下选择的发生，能不能不进行主观选择？
文中所说的信息是指那些经验的而不是先验的信息，也就是后天习得，而不是先天就具有的，数量非常庞大。人的大脑能力有限，是无法全部处理如此庞大信息的，主观选择实际是一种防止过载的自我保护机制，这是无法避免的。
其次就是选择的方法，这是解决问题的关键，原则就是在选择时从不同视角考虑问题，交叉核实自己获取的信息。
具体来说，有一些方法工具推荐下：
思维导图，将思考过程可视化，更容易找到遗漏。
私董会，上周课上进行过体验，借助团队的力量共同完善自己的思考。
A1 描述自己的相关经验
周末拆书，有一个要求是让学习者自己写A2便签。
在准备表的时候，师傅提出说要把A2便签的要求具体说明清楚。
我当时心里就嘀咕，这不是个固定环节嘛，还会有人不清楚么？草草应付了下。
结果在现场的时候，因为指令不明，出现了一阵混乱，有小伙伴反馈不知从何下笔，效果并不是太好。
我的问题是在于，对于师傅的建议代入在自己的经验立场中，而没有转换到学习者的视角中。
A2 以后我怎么应用
本周做新的准备表的时候，引入思维导图。
具体来说是将各个环节都列出讲述者和学习者两个分支视角，先在讲述者分支上完成，再到学习者分支上进行补充。
目标是在下次拆书中，指令能做到准确到位。
