认识大鱼老师在他的《大鱼讲论语》的节目中。洋洋洒洒五百集的节目规划，逐字逐句的详解细论，动人心魄的历史人物的命运揭示，精心编排的内容展开，厚厚的文化积淀，满满的人生正能量，在大鱼老师的娓娓道来中，独放异彩。
我常常惊叹于大鱼老师的独具匠心和艰巨的文案工作。要把已断代近百年的儒家经典讲的通俗易懂，老少皆宜，谈何容易！大鱼老师做到了。无须讳言，在市场经济的潮流中，国学热的兴起中夹杂着太多的功利需求和商业运作。小朋友为什么要读《论语》，认识并不一致。怎么样读《论语》，更无定论。大鱼老师讲《论语》，讲透了做人做事的道理。时间久了，大鱼老师在孩子的心目中占有了一席之地。而要把声音的大鱼老师和现实的大鱼老师统一起来，大鱼文化夏令营则是完美的体现。感谢大鱼老师提供了这样的机会。
昨晚是开营仪式。大鱼老师开宗明义，对孩子们提出了“温，良，恭，俭，让”的人生修为准则。不知小朋友听进去了多少。做人最怕没有目标。一万六千余字的《论语》处处讲人生。大鱼老师的见面礼“温，良，恭，俭，让”非常珍贵。
今天的行程满满。上午是古城寻宝。小洁老师预先设置了任务，地图。大小七个孩子抽签分成了红黄两个小组。在规定时间内谁完成的寻找任务最多谁胜出。抽签的结果：红队年龄较大，黄队年龄偏小。抽签后要选队长。红队迟迟选不出。我有个预感，红队虽然年龄大，未必胜出。选不出队长意味着谁也不服谁。寻宝的结果黄队胜出。红队因意见不一致无中心而失败。作为红队的家长，我随黄队行动。只见证只跟随不参与。黄队的队长思惟慎密，头脑清楚，理解到位，领导有方。另两位小朋友积极配合。完成寻宝任务七项。红队因为意见不合，只完成了四项。大鱼老师不客气，在总结会上要求小朋友人人谈体会。大鱼老师总结说：明确目标，事前做足功课，掌握正确的方法很重要。遇有突发事件，有无决断力，是领导力的重要体现。学习《论语》不在读了多少遍，会背多少章，而在于能否用在实际行为中。
这不是我第一次听大鱼老师这么讲《论语》，他在微信点评中多次提到这个问题：真学《论语》的标准在于修正自己的行为，而不是仅仅满足于表面功课。
这才是真正的学《论语》。大鱼文化夏令营的开营第一课意义深远。
下午参观了建筑宏伟的木府，然后看了电影《放牛班的春天》。两个小时的电影小朋友们看的津津有味。
我的观后感：教育是功德无量的事业。真正的教育是散发着人性光辉的无条件的生命之爱，而不是患得患失的计较和简单粗暴的惩戒。不得法的教育，毁人不倦。
