（这篇文章写在2016年12月1日，今天2017年1月31日略做修改，加入照片）
今天收到班主任史老师短信说，在校长支持下，为孩子争取到了与画家共同绘制学校壁画的机会。我脑海里跳出是一群孩子和画家一起吗，还是就儿子和画家一起画？
儿子放学后跟我说，今天校长到教室来邀请他，想请儿子明天和画家一起画画。我们全家好开心啊！很感谢学校给孩子这样难得的机会。不论是几个孩子和画家一起画，这都是值得骄傲的一件事。
回想起儿子2岁开始会拿笔时，他就开始在可檫性的小板上画画。后来儿子稍大一些，对画画的兴趣更大了，我把废掉的图纸带一打回来，把背面给他做画画的稿纸，他也画得不亦乐乎。
儿子画画是有自己喜好的，他特别喜欢画车和恐龙，尤其擅长画车，只要他有空就画画，完全不需要我督促。我也不指导，我总觉得我的想象力不如我儿子，我不能指导他，用我的思想去禁锢他的思想，所以他画画我从不插手和指导。
从画车到画其他的内容，是能力转移的，他把各种车画熟练了，他画其他东西也触类旁通了。偶尔他还自己设计车，我也是从不指导，在他画画这件事上，我还真是特别轻松，都是他自己在弄。随着年龄的增长，他从画二维的画到立体的，从不懂透视，到他开始理解透视，都是他自己的研究。
有一次美术王老师对儿子说，是金子总会发光的，你的美术是有天分的，只要坚持画下去，你肯定会有成就的。这些话对我儿子的鼓励特别大。
儿子还有一位贵人是张奇老师，因为我儿子酷爱车，画画也喜欢画车，张老师说，让他画自己喜欢的内容，大人不要去干涉孩子，等他把自己喜欢的东西画到极致，他再画其它的内容也很容易上手。张老师的观点和我的观点不谋而合。
现在回想起来，还好我们在儿子画画这件事上，一直都是支持他，让他可以做自己喜欢的事，我很庆幸他的爱好没有被扼杀。
以前他也学过其他东西，最后都不了了之，只有画画和书法是坚持下来了。为什么儿子画画和书法可以坚持下来呢，我估计这是和我以及我先生的职业有关，我自己也喜欢画画，喜欢书法，所以儿子能够坚持下来。还有学校和老师的鼓励和支持。
有一次我看到一首《开悟诗》，让我悟到儿子学习不要舍近求远，诗的内容是：
尽日寻春不见春，芒鞋踏破陇头云。
归来笑拈梅花嗅，春在枝头已十分。
