每一个二胎家庭，初衷都是希望两个孩子相亲相爱，长大以后能够相互扶持。然而真实的画面却往往十分扎心：两个孩子吵架、拌嘴、抢玩具，二宝年纪小，大宝闹情绪，生活常常乱七八糟鸡飞狗跳。

二胎家庭，最怕的就是，父母没有真正“看见”孩子，没有看见孩子行为背后的真实诉求。

《少年说》有一期，一位女孩天台喊话，希望爸爸相信，自己教训妹妹的原因是因为妹妹总是招惹她。爸爸却搬出孔融让梨的典故，小女孩哽咽落泪。

叶一茜也说过，森碟看弟弟的眼神，都透着一股子——我“恨死”你了的情绪。

身边还有一对双胞胎小姐妹，两姐妹在一块相互不理，只和自己的朋友玩，甚至还会为了朋友与自家姐妹针锋相对。

如果家长不能及时看见孩子，合理引导，最终必将亲手毁掉这份手足亲情。

那么，怎么去引导孩子化解矛盾呢？

分享一个我家的故事，这是发生在9岁多哥哥与1岁8个月弟弟之间的风波。

一天晚上，哥哥在家用笔记本电脑下围棋，正下到中盘关键之处，不曾想弟弟突然飞快地攀上椅子，爬上桌子，“啪”地一声合上了电脑。

哥哥眉头紧皱，大吼一声“走开”，然后打开电脑继续下棋。弟弟双手再次伸向电脑，并且开始一阵胡乱触按。“啊，黑屏了！”，哥哥大叫起来，“啪”地一巴掌打到弟弟身上。弟弟不甘示弱，嗷嗷叫着，双手挥舞，正巧一巴掌打到哥哥脸上。这下彻底激怒了哥哥，哥哥抓着弟弟的胳膊，啪啪啪，对着弟弟的屁股狠狠地连打三下。“哇！”弟弟嘴巴一撇，大哭起来，一边哭一边叫着“妈妈”。

我赶紧走过去，一边摸摸弟弟的头，一边抱了抱说：“宝贝等一等，妈妈帮哥哥恢复电脑。”说着，我拿起电脑，快速恢复的同时对哥哥说：“妈妈看到弟弟过来捣乱，影响了你下棋，你很生气，对吗？”“气死我了！正是最关键的时候！”哥哥双眉倒竖，一脸的怒气。“所以你忍不住揍了弟弟几下，是吗？”“哼！臭弟弟！”我把恢复好的电脑递给哥哥，然后给了他一个拥抱：“妈妈知道了，来，抱一抱，消消气。”

然后，我转身抱住了泪眼婆娑哇哇哭着的弟弟：“宝宝看着哥哥在电脑上下棋，很好奇，自己也想去试一试，是不是这样呀？”“是！”弟弟抽泣着回应。“噢，原来是这样。可是电脑被宝宝按黑屏了，哥哥没法下棋，着急了才打宝宝的小屁屁，宝宝疼不疼呢？”“不疼。”“我们待会等哥哥下完棋，再去玩玩电脑，好不好？”“好！”弟弟止住了哭声。不一会又被其他的事情转移了注意力。

哥哥下完棋，跑到弟弟面前问：“刚才哥哥打疼你了吗？”“没有。”弟弟摇摇头，拉着哥哥的手说：“哥哥，讲故事。”“好，哥哥来给你讲故事。”说完，哥哥抱着弟弟坐在沙发上开始愉快地讲故事了。

这就是整个故事的前因后果。

在这件事情上，我们看到的是弟弟捣乱，哥哥出手，弟弟大哭。很多父母可能下意识地就会跟哥哥说，弟弟小，不懂事，要让着。可是这样，我们就彻彻底底地选择了“忽略”哥哥，“忽略”他的情绪。

“不被看见”才是二胎家庭最大的不公平。

我们需要先去正面理解哥哥情绪产生的原因，为什么会有这样的情绪？因为哥哥下棋是要完成升级任务的，这对哥哥很重要。弟弟把电脑按黑屏，哥哥猛然间不知道如何处理，情急之下动了手，并不是重手，完全可以理解。而弟弟的再次挑衅，才再度激发了哥哥的情绪，导致被哥哥大屁股。可是大家看看，哥哥那么生气的情况下，选择的是屁股这个伤害最小的部位，而且弟弟的屁股上还有尿不湿呢！可见，哥哥虽然生气，心里还是有数的。这种分寸感的背后就是善良。看见并安抚哥哥的情绪是最主要的，安抚情绪首先要做的就是解决问题：恢复电脑。

其次，爸爸妈妈对孩子说话，比说什么更重要的是说话的态度，用什么样的情绪把话说出来，传达的信息是完全不同的，孩子接收到的信息也是完全不一样的。我跟哥哥说的那几句话不带情绪，没有埋怨和指责，完全站在哥哥的角度去理解他。哥哥“被看见”，所以才能很快调整好自己的情绪。

同时，对弟弟这么小的孩子，他也不是真的捣乱，无非就是好奇心，看着哥哥捣腾，他也想去碰碰。看见弟弟的需求，再给他提供方法“待会玩电脑”，弟弟就很容易接受了。

在兄弟的纷争上，作为父母，我们可以不当裁判，不评对错。但一定需要看见孩子的心理诉求，接纳他们的情绪。这样，所谓纷争很快就会过去。

爱孩子，就是看见孩子。大宝拥有父母充足的爱，自然也会真心地去疼爱二宝。

欢迎关注“皓妈聊教育”，育儿路上不孤单，皓妈与你携手同行！