“最近一周，为了自杀，你的准备行动完成得怎么样？”近日，某区多所中小学开展的心理健康调查问卷中因不恰当引用Beck自杀意念量表在社会上引发广泛关注，有家长更是提出质疑Beck自杀意念量表主要适用于具有抑郁症状的成年人、心理门诊、精神科门诊等，这样的问卷内容是在防止孩子自杀还是在诱导孩子自杀。
众所周知，我国青少年的抑郁症检出率为24.6%，也就是说，几乎每4到5名青少年中，就有1名出现抑郁症状。心理健康筛查出发点是为预防和精准干预，可为什么事情会脱离了初衷，既然教育部对政协《关于进一步落实青少年抑郁症防治措施的提案》的答复中已明确将抑郁症筛查纳入学生健康体检内容，建立学生心理健康档案，评估学生心理健康状况，并对测评结果异常的学生给予重点关注。一些地区也出台相关文件要求加强中小学生心理危机识别和干预工作，对中小学开展心理健康测评，每年面向小学高年级、初中、高中至少开展一次心理健康测评。
人本心理云测评师认为，心理工作者在开展心理健康筛查工作时一般会注意以下三个方面：
一方面遵循自愿原则，不能把心理健康作为综合素质评价的一部分，更不能将完成心理测评列为作业；
另一方面遵守隐私保密原则，心理职业伦理规范是心理从业者的必修课，除保密例外，心理测评师或心理辅导老师切不可将心理测评数据作为茶余饭后的谈资，尤其是心理测评报告一定要做好存档工作，非经本人允许不可外泄。
最后，量表的专业性很重要，但再专业的量表也只是心理评估的一个工具而已，唯有人是不可替代的。
