思维导图——开启你的思维之路
经过第二次线上课程《思维导图开启你的思维之路》的学习，对于线下课程有了更深一步的理解，完成线下课程之后我总是在思考这样一个问题，怎么开发自己的思维？怎么让自己的思维在看到文字的同时瞬间产生图像的呈现，很多时候常规的文字我们是可以立马想到的，例如蝴蝶、鱼、大象、快乐等等，这些在本次课程老师讲述出来后我的脑海是可以即刻显现出来的图像，但是对于抽象的文字，我们很难通过图像去表现出来，也正因为这样我们需要不断的累积图标，在量不断累积到一定程度肯定会有一个质的飞越，在我有意识的学习训练下，想法多次的产生，阻力会不断的减少，继而形成习惯，也就是慢慢的无意识的过程；好比我们学习一个新的技能一样，此次的课程让我深刻从生理上理解思维开启的过程。
本次课程分四部分开展：一是神奇的大脑，二是发散性思维，三是大脑的无限存储量，四是思维成长之路；其中，神奇的大脑通过案例《超体》讲述人类神奇的大脑，通过科学研究脑神经元细胞的链接，左右脑的图文分工理论以及人脑记忆提高的有效方法，这些都是神奇大脑的体现；发散性思维主要讲述右脑是祖先脑（保留和储存遗传因子，左脑是自身脑），是无意识脑，是节能脑，是行动脑，是创造脑；大脑的无限存储量通过左脑的语言文字与右脑的视觉图像相结合，在无限联想及想象，不断强调后形成习惯，达到大脑无限储存的能力；思维成长之路根据加德纳的多元智能理论对一元智能观的挑战，人是复杂综合的特定个体，不能单一唯一量化的考虑，应该综合考虑。人的智能还可以从其他角度分类。
本次课程对于以上四部分有了更深的理解，加深了我对思维导图学习的认识，在丽芳老师的带领下，我相信只要通过不断的练习，图标的日益累积，以始至终开放思维的创造。
图片发自简书App
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