无数个瞬间想大吼一声，暂停这混乱的一切。中午1:55到阶梯教室听了两节写字课，一节习作课，带着一身疲惫回到办公室，改完2组拼田本，记录下书写有错误以及需要重写的学生名单。看着马上就要下课，我急急忙忙收拾东西赶到教室，想在下课前赶到教室拍好照片，级长大群里发了通知5:00前必须上传照片，群里已经陆陆续续有好几个班级提交了坐姿端正的照片，我不想我们班做最后一个，毕竟我们是11班啊，有两个1呢！
我以火箭般的速度，突突突，在第二节课铃声响起之前窜到了教室，数学老师一听要拍照，赶紧把班级让给了我。进到教室一看，好家伙，丹田里一股怒火直往上涌。从后门的垃圾桶开始，一直到前门展示栏的下面，或长或方，或大或小的废纸铺成了一条白色小路。这小路上还有几块“大石头“——那些被主人遗弃的书包。想着马上大课间了，我压着心头的火苗，站在讲台上，一顿操作，拍了两张勉强过关的照片。这时隔壁班的老师来还《写字教程》了，我的“先不发“还没来得及说出口，队长就拿着一沓发了起来，好吧，这队别想排好了。我像一只愤怒又可笑的小鸟，蜷缩在讲台扯着嗓子喊：拿球，拿球！排队，排队！闪电侠消失了，班长不见了，队长？不存在的，所有的小朋友都变成了一颗颗大号足球，用尽力气蹦呀，叫呀，而我，只是一个没人理的可怜虫。楼梯上，两个人推推挤挤，有几个小鬼头想尽一切办法拍球，仿佛，拍到一下球比中了500万还刺激。一路上还有几声：“老师，他……，老师，她……“
到了体育馆，想着有球拍总算可以乖一点了吧？呵呵，体育老师拿着麦克风把“11班有人打架“这个天大的新闻传到了整个学校。厉害了，我的11。回到教室，我本想做一番思想教育，但是英语老师有背书任务只好作罢。本想在教室多待一会儿，“老师可以值日吗？“老师，作业用什么本子？“老师我的东西不见了“我，还是离开吧！
难道所有的努力都是白费力气吗？难道你们真的管不好自己吗？我坚信每个孩子都是有一颗纯洁童心的生命，这颗心懂得体谅、谦让和爱。只是，为什么你们要用争吵、自私和无理取闹去掩盖它呢？
我不是抢走你们原来班主任的大坏蛋，更不是要和你们过不去的魔鬼，我只是一个想陪伴你们成长，教你们知识的大人。我也会难过，会失落，受伤的时候心会止不住的疼痛。我多希望你们珍惜这宝贵的时间，好好学习，好好玩耍，好好去爱每一个人，也收到别人的爱。
我心目中的11班应该是一心一意，相与为一，表里如一，一鸣惊人的班集体。
