小树要吃麦片，嗷嗷叫着等不及了，我拆麦片慢了半拍，她就把手中的勺子狠狠丢出去，咣当摔得老远！
这个时候，怎么办呢？
我问小树：刚才勺子是谁丢的？
小树指指自己的鼻子，态度很老实：我。
我问小树：告诉妈妈，刚才是哪一只手丢的勺子？把手伸出来！
小树老老实实伸出右手。
我摊开右手的手心，对着手心说：小手，小手，你刚才把勺子丢出去，勺子会啊乌痛呢！勺子是用来吃麦片的，不是用来丢的。小手，小手，你记住了吗？
说完了，我抬起头看看小树。
小树回答：好。
我又将小树的左手拉过来，对着左手说：小手，小手，你可以帮帮你的朋友吗？你的朋友会丢勺子，当它想丢的时候，你能提醒它吗？勺子是用来吃麦片的，不是用来丢的。小手，小手，你记住了吗？
说完了，我再抬起头看看小树。
小树回答：好。
每当小树做出一些破坏性的举动，我都会跟小树的小手聊一聊。慢慢的，小树对她的表现越来越有觉察。当她找不到自己想看的动画片，摔了遥控器，她会主动伸出手，找我对话。
我就温柔地回应它：小手，小手，你把遥控器丢了，你也可以把遥控器捡回来。
慢慢的，小树学会了情绪不解决问题，与妈妈好好沟通能解决问题，更何况左手与右手还是一对互帮互助的好朋友呢！
