儿子两岁以后突然变得脾气特别暴躁（当然这是我们以成年人的标准对他的评价），做什么事情都有自己的想法，并且必须严格按照他的意思去完成某件事情，一步都不能错，否则就会大发雷霆，大哭、滚地、咬人、摔东西……总之就是小宇宙随时随地都会爆发。

比如:不管多热，必须先穿袜子再穿鞋；出门必须由他来开门；各种盖子，只要发现你打开了，必须由他亲自盖回去；看书的时候，必须由他自己翻书；早上起床开窗帘，必须由他亲自拉开……否则都会大哭，或者直接趴地板上，咬地板，啃桌子，拿起东西就乱砸，总之就是各种他能想到的发泄方式，简直无所不用其极。

最典型的就是上下电梯和洗澡的程序是万万不能做错的。进电梯前，如果有两个电梯，要先问他坐哪个，而且必须由他来按，有时候忘记给他按，或者是被一同上电梯的其他人按了，那么如果强行抱他进电梯的话，他会一直大哭。有好几次都是这样，我忘记给他按了，我们来到相应楼层后，他仍然不依不饶，我只能又进电梯，回到一楼后，从头来过。

洗澡的时候，必须由他来拿洗澡盆，由他开水龙头，然后由他把洗澡玩具一件件放进盆里，洗完澡后也必须由他亲自把玩具拿出来递给我，不能由我直接拿，玩具必须放回原处，起来的时候只能是他自己站起来后再抱，不可以直接抱，出来后擦干身体一定要擦乳液，手指上一定要涂点油，并且只能妈妈帮洗澡，爸爸绝对不可以，连看都不能看。

一旦错了其中一个步骤，有时候是忘记给他开水龙头了，有时候帮他拿了玩具，或者是洗完后直接抱他站起来，又或者忘记给他的手上抹油了。那么，他必定秒哭，哭得那叫一个撕心裂肺啊，感觉全世界都在跟他作对一样，哪怕已经帮他擦干身体或是都已经抱上床了，都必须从头来过。

也许这就是大家常说的两岁会迎来幼童的首个“叛逆期”。为此，我们是相当的苦恼，做什么都得小心翼翼，生怕一不小心，这座“小火山”就爆发。

并且我们都一致给他贴上了“脾气大”、“不懂事”、“爱哭鬼”等类似标签。作为大人，也很容易被他的这种行为惹怒，我们会情绪失控地吼他、吓唬他、甚至打骂或干脆不理他。然而，这种回应方式，不但半点作用都没有，反而让他情绪更加失控，全家人都陷入一团糟的状态。

作为母亲，我为孩子的这个阶段甚为苦恼，但又无可奈何。

直到前两天看了著名教育家和儿童心理学家孙瑞雪老师的《捕捉儿童敏感期》后，我才茅塞顿开。

0-6岁儿童成长过程中的很多问题和现象，都可以用一个黄金般贵重的概念“敏感期”来解释。

所谓敏感期，是指在0～6岁的成长过程中，儿童受内在生命力的驱使，在某个时间段内，专心吸收环境中某一事物的特质，并不断重复实践的过程。

敏感期从孩子一出生就开始了，两岁半之前会经历视觉、口、手、走路、空间、细小事物、秩序、模仿、自我意识、审美等敏感期。

比如从六个月左右开始，婴幼儿开始进入喜欢吃手、什么东西都要往嘴里放的阶段，是因为他们处于口腔敏感期，如果大人觉得脏而阻止孩子吃手或是咬东西，那么孩子不但会哭闹，并且口腔敏感期会延长。有的孩子读小学后还有咬指甲或是吃衣领的习惯，就是因为在婴儿时期的口腔敏感期没能得到充分地发展和满足。

两岁左右刚好是处于秩序敏感期，这个时期的孩子，急切需要并保护一个精确且有序的环境。我们家宝宝近期的种种表现，完全符合秩序敏感期的定义。

孙瑞雪老师这本书里提到，这个时期程序和秩序给儿童以安全感，如果程序和秩序被打乱，会给儿童带来极大的混乱和不适。这种程序和秩序进入幼儿内心，成为幼儿最初的内在逻辑。

一旦儿童有了良好的秩序感，自我的形成就成为可能，这样的孩子长大后就会成为一个有秩序的社会人。秩序成习惯，习惯成自然，自然成人格，是童年造就了一个人的基本品格和素质。

而这个时期，如果成人强行破坏儿童的内在秩序，就会给他们带来不安全感，造成思维的混乱、感觉的混乱、情绪的混乱、心理的混乱。

秩序敏感期会持续比较长的一段时间，且是呈现螺旋式上升的三个阶段:第一个阶段，为了秩序的破坏而哭闹，秩序一旦恢复就会安静下来；第二个阶段，为了维护秩序而说“不”；第三个阶段，为了维护秩序而执拗，一切要重新来。

对照检查，我发现儿子秩序敏感期已经进入了第三阶段。之前两个阶段，我们只需要给他恢复秩序即可，而第三个阶段却有点可怕。例如，有时候没有给他按电梯，即使跟他说“那你按吧”，他仍然不依不饶“我要刚才按”，跟他解释“我们回不到刚才了”也完全没用。

他这种要回到刚才的要求，大人是无法满足的，实在是太让人苦恼和无奈。

以前只需要再按他要求重复一遍即可，他会很快安静和满足，现在进入第三阶段后，因为无法满足他，这也是大人最容易失去耐心和暴跳如雷的时候。

现在的我明白了，这是一种正常的生命现象，是儿子成长的必经阶段，我应该接纳他、理解他、并且帮助他，而不是训斥、吓唬、或是说出“你再哭妈妈就不要你了”这种伤害他、让他处于更恐惧的不安全感状态的蠢话。

儿童教育专家发现，敏感期得到充分发展的孩子，头脑清楚、思维开阔、安全感强，能深入理解事物的特征和本质。帮助儿童顺利度过一个敏感期后，他们的心智水平便会从一个层面上升到另一个层面。

而我作为母亲，因为不了解儿童的心理发展规律和过程，或者可以说因为我的无知，竟差点犯下大错却不自知。

当孩子长大后，变得人格不完整、性格有缺陷、出现各种问题时，我肯定会把责任都推到孩子身上，而不会意识到，这其实是作为家长的我，在孩子的早期成长阶段种下的坏果。

想到这里，我很自责，但也感到很庆幸，因为一切还来得及弥补。可怕的秩序敏感期，其实并没有那么可怕，作为母亲，我要做的其实很简单。第一，心平气和地接受这一生命现象，观察和倾听孩子；第二，陪伴孩子，允许他把愤怒哭出来，等他情绪发泄完后，他自然会接纳已发生的事实。

宝贝你慢慢来，妈妈会耐心地陪你走过一个个敏感期，与你共同成长。