前后用了20天，用朗读的方式把《古文观止》读了一遍。
我发感慨说真的是很多事只要你决定了去做，并且坚持下去就能把一件事情做完。儿子说他读《孟子》的时候就发现了这个道理。而且我们这一次挑战的确实也是一种大的极限。
读完《古文观止》的时候，我问了孩子一个问题，说为什么《古文观止》的古文最后一篇是明人的张浦《五人墓碑记》？孩子说，因为这部书是清朝人编的，一下子就答对了。儿子今天也终于看完了《三国演义》电视剧版本的最后一集第95集，寒假快要结束了，我们两个人都有点不舍，整个寒假孩子玩了很多游戏，唯一的遗憾就是没有做寒假作业，因为我就没有给他买，我没有要求他练字，但确实因为没有这些东西在，孩子过的很开心，作为一个爸爸来讲，我觉得开心就够了。
今天读明朝人的部分，从宋濂到刘基，从宗官到袁宏道，从唐顺之到张浦，因为我这段时间在读小说《明朝那些事》，所以这些人的名字多多少少都见过，特别令人感慨的就是《徐文长传》，徐渭的一生特别的传奇又很悲惨，给人的感觉就是他真的是生不逢时，没有成就了功名大业却成就了他在文学和艺术方面的成就。
这一版的《古文观止》没有对明朝的前七子古文运动进行详细的介绍，归有光的部分专门写了他不支持秦汉文章，虽然说通读了一遍，但是对于写作上其实没有什么帮助，得到的特别少，究其原因可能是我在读书的时候光注重读一遍，没有做读书笔记，所以说像这样的经典还是得重复读，想要在写法上学习到一定的东西，唯一的途径就是模仿了。
我觉得在以后自己的写作过程中应该着重的模仿一下古人的写法，也只有这样才能逐步提高自己，准确的来说还是自己读的不够多，没有形成语感，更不要说能够灵活掌握文章的写法了，基本上达到的水平就是刚刚能够读懂，汉朝以前的文章，先秦散文还是读不懂，就包括汉朝的一些文章也读的不是那么顺，不知道要怎样才能提高文言阅读水平，有一种感觉就是先读《春秋》或者《战国策》之类的文章，在读论语，孟子和其他先秦文章，这样的话有助于认识其中的人物和事件，更加容易理解一些。
接下来我的读书安排是这样的。
在背诵方面，因为受诗词大会的影响，今年决定和孩子一天背两首绝句或者一首律诗，读书方面呢？像读一下手机里面微信读书app下面的《诗经》大师导读，用读的方式来熟悉经典，我喜欢这样的读书方式，但不知道自己能否坚持下来，因为对于我来说事情太难了。
我想鼓励自己一把，千里之行，始于足下。
希望自己用一个月的时间把这本《诗经》大师导读读完，然后再读宋词300首大师导读，刚刚听到领导的一个噩耗，真心的希望我认识的天下众生都能够平安喜乐！
